Решение уравнений с использованием операций сложения, вычитания и деления
Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, онда ол қандай өрнектің мәнін табуды анықтау керек
Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, онда ол қандай өрнектің мәнін табуды анықтау керек. а) ә) б) 1) 157 – 130 = 27 1 ) 5 – 7 = 35 1) 9 – 5 = 45 2) 27 : 3 = 9 2) 3 – 8 = 24 2) 12 : 2 = 6 – 24 = 11 3) 45 + 6 = 51
10.12.2023 23:33
Написать свой ответ:
Пояснение: Данная задача предлагает нам решить уравнение, используя операции сложения, вычитания и деления. Чтобы найти значение каждого выражения, нужно последовательно выполнить все указанные операции. Давайте разберемся подробнее.
а) Первое уравнение: 157 - 130 = 27. Для решения мы вычитаем число 130 из 157, что приводит к ответу 27.
б) Второе уравнение: 5 - 7 = 35. Здесь мы вычитаем число 7 из 5, но получаем отрицательное число (-2), поэтому ответ 35 неверен.
1) Третье уравнение: 9 - 5 = 45. Здесь мы вычитаем число 5 из 9, получая результат 4.
2) Четвертое уравнение: 27 : 3 = 9. Здесь мы делим число 27 на 3, получая результат 9.
3) Пятое уравнение: 12 : 2 - 24 = 11. Здесь мы сначала выполняем деление 12 на 2, получая 6. Затем вычитаем 24, что дает нам -18, а не 11.
Итак, мы определили, что следующие уравнения имеют неправильный ответ: б) и 3). В остальных уравнениях ответы являются верными.
Совет: Если у вас возникают проблемы с выполнением подобных задач, рекомендуется повторить правила операций сложения, вычитания и деления, а также аккуратно выполнять каждую операцию.
Задание: Решите следующее уравнение: 68 + 7 - 3 = ?