Ағайынды текшелер саны бесі берілген жасалды. Алдағы текшелер санының 16 болуы тиіс, 10 таңбалауы төмен. Екінші
Ағайынды текшелер саны бесі берілген жасалды. Алдағы текшелер санының 16 болуы тиіс, 10 таңбалауы төмен. Екінші текшелер саны 14 болса, алдағыларды алмастыру мүмкін емес. Үшінші текшелер саны 12 болса, оларды қораптан алу мүмкін емес. Төртінші текшелер саны 8-ге тең түрде берилген. Ағайынды екі балаға текшелерді қораптан алмай,
қалай теңдей бөліп беруге болады?
03.12.2023 21:14
Пояснение: Для решения данной задачи нам необходимо определить количество текшелеров, которое можно разделить между двумя детьми.
Из условия задачи известно, что общее количество текшелеров равно 16, количество отданных текшелеров должно быть кратно 16 и не может превышать 10. Также известно, что при двух разделениях наших текшелеров на двух детей, они не могут быть поделены поровну, если второй ребенок получит 14 текшелеров, и не могут быть разделены на третьего ребенка, если он получит 12 текшелеров. И, наконец, если мы разделим текшелеры на 8, у нас также не удается разделить их поровну.
Теперь давайте попробуем найти решение. Проверим каждый из возможных вариантов по очереди. Поделим 16 на 1: первый ребенок получит 16 текшелеров, а второй ничего не получит. Поделим 16 на 2: первый ребенок получит 8, а второй - 8 текшелеров. Ответ найден, так как текущее решение удовлетворяет всем условиям задачи.
Пример: Согласно условию задачи, распределите 16 текшелеров между двумя детьми так, чтобы они не получили одинаковое количество.
Совет: Для решения подобных задач можно попробовать перебирать возможные значения и проверять их по условиям задачи. Иногда эффективно использовать таблицу или рисунок, чтобы лучше визуализировать процесс и проверить все варианты.
Практика: Вам дано 20 конфет, которые нужно разделить между тремя детьми так, чтобы каждый из них получил равное количество. Какое наибольшее количество конфет может получить каждый ребенок?