Является ли эта дробь осмысленной? −9+(2,1:2−1,8)⋅0,43,15:22,5−2
Является ли эта дробь осмысленной? −9+(2,1:2−1,8)⋅0,43,15:22,5−2
16.03.2024 01:14
Верные ответы (1):
Sverkayuschiy_Dzhentlmen_5979
26
Показать ответ
Тема урока: Определение осмысленности выражения
Пояснение: Чтобы определить, является ли данное выражение осмысленным, мы должны выполнять операции в порядке их приоритета.
Изначально, мы должны выполнить операции в скобках. В нашем случае, внутри скобок есть только одна операция деления, поэтому мы можем ее выполнить.
2,1:2−1,8 = 1,05−1,8
Затем, мы должны выполнить операции умножения и деления слева направо.
1,05−1,8 = −0,75
Далее, выполняем операции сложения и вычитания слева направо.
−9−0,75 = −9,75
Теперь мы можем увидеть, что данное выражение осмысленно. Конечным результатом является число -9,75.
Дополнительный материал: Ответом на данную задачу является число -9,75.
Совет: Чтобы разобраться в порядке выполнения операций, важно помнить приоритетность математических операций. Сначала выполняются операции в скобках, затем умножение и деление, и, наконец, сложение и вычитание.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Чтобы определить, является ли данное выражение осмысленным, мы должны выполнять операции в порядке их приоритета.
Изначально, мы должны выполнить операции в скобках. В нашем случае, внутри скобок есть только одна операция деления, поэтому мы можем ее выполнить.
2,1:2−1,8 = 1,05−1,8
Затем, мы должны выполнить операции умножения и деления слева направо.
1,05−1,8 = −0,75
Далее, выполняем операции сложения и вычитания слева направо.
−9−0,75 = −9,75
Теперь мы можем увидеть, что данное выражение осмысленно. Конечным результатом является число -9,75.
Дополнительный материал: Ответом на данную задачу является число -9,75.
Совет: Чтобы разобраться в порядке выполнения операций, важно помнить приоритетность математических операций. Сначала выполняются операции в скобках, затем умножение и деление, и, наконец, сложение и вычитание.
Практика: Решите выражение: 4 × (3 + 2) - 6 ÷ 2.