Тема: Выбор выражений, дающих отрицательные значения
Разъяснение: Чтобы определить, какие выражения дают отрицательные значения при данном диапазоне (-15 < c < -14), нам необходимо подставить значения c из этого диапазона в каждое из выражений и проверить полученные результаты.
Давайте по очереди подставим каждое из выражений:
- Подстановка в `-13`:
Заменяя c на значение -14, получаем -13, что является отрицательным числом. Поэтому `-13` подходит.
- Подстановка в `-c`:
Заменяя c на значение -14, получаем 14, что является положительным числом. Поэтому `-c` не подходит.
- Подстановка в `-14-c`:
Заменяя c на значение -14, получаем -28, что является отрицательным числом. Поэтому `-14-c` подходит.
- Подстановка в `-c+13`:
Заменяя c на значение -14, получаем -1, что является отрицательным числом. Поэтому `-c+13` подходит.
- Подстановка в `-c+18`:
Заменяя c на значение -14, получаем 4, что является положительным числом. Поэтому `-c+18` не подходит.
- Подстановка в `-15`:
Заменяя c на значение -14, получаем -15, что является отрицательным числом. Поэтому `-15` подходит.
- Подстановка в `-18`:
Заменяя c на значение -14, получаем -18, что является отрицательным числом. Поэтому `-18` подходит.
Итак, выражения `-13`, `-14-c`, `-c+13`, `-15` и `-18` дают отрицательные значения при данном диапазоне (-15 < c < -14).
Совет: Чтобы лучше понять, какое значение дают выражения при заданных условиях, рекомендуется в тех случаях, когда это возможно, проводить арифметические операции и сравнивать результаты. Не забывайте, что в данной задаче нам дано условие для переменной c и мы должны найти значения выражений при этом условии.
Ещё задача: Найдите значения следующих выражений при -7 < d < -5: `2d`, `d + 1`, `3 - d`, `d - 4`. Отметьте все подходящие ответы.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Чтобы определить, какие выражения дают отрицательные значения при данном диапазоне (-15 < c < -14), нам необходимо подставить значения c из этого диапазона в каждое из выражений и проверить полученные результаты.
Давайте по очереди подставим каждое из выражений:
- Подстановка в `-13`:
Заменяя c на значение -14, получаем -13, что является отрицательным числом. Поэтому `-13` подходит.
- Подстановка в `-c`:
Заменяя c на значение -14, получаем 14, что является положительным числом. Поэтому `-c` не подходит.
- Подстановка в `-14-c`:
Заменяя c на значение -14, получаем -28, что является отрицательным числом. Поэтому `-14-c` подходит.
- Подстановка в `-c+13`:
Заменяя c на значение -14, получаем -1, что является отрицательным числом. Поэтому `-c+13` подходит.
- Подстановка в `-c+18`:
Заменяя c на значение -14, получаем 4, что является положительным числом. Поэтому `-c+18` не подходит.
- Подстановка в `-15`:
Заменяя c на значение -14, получаем -15, что является отрицательным числом. Поэтому `-15` подходит.
- Подстановка в `-18`:
Заменяя c на значение -14, получаем -18, что является отрицательным числом. Поэтому `-18` подходит.
Итак, выражения `-13`, `-14-c`, `-c+13`, `-15` и `-18` дают отрицательные значения при данном диапазоне (-15 < c < -14).
Совет: Чтобы лучше понять, какое значение дают выражения при заданных условиях, рекомендуется в тех случаях, когда это возможно, проводить арифметические операции и сравнивать результаты. Не забывайте, что в данной задаче нам дано условие для переменной c и мы должны найти значения выражений при этом условии.
Ещё задача: Найдите значения следующих выражений при -7 < d < -5: `2d`, `d + 1`, `3 - d`, `d - 4`. Отметьте все подходящие ответы.