Объяснение:
Для решения данной задачи мы будем использовать метод деления многочленов. В начале мы расположим многочлены в убывающем порядке степеней переменных. Затем, производим деление старшего члена делимого на старший член делителя и записываем результат как первый член частного. Затем мы умножаем делитель на полученный частный многочлен и вычитаем результат из делимого. Процесс повторяется до тех пор, пока степень оставшегося многочлена не станет меньше степени делителя. В конце получаем как частное, так и остаток от деления.
Пример использования:
Школьный пример использования:
Дано: (3c^2 - 2c + 4) / (bc^2 - 2c - 9)
First, we will reorder the terms of the dividend and the divisor so that the terms appear in decreasing order of exponents: (3c^2 - 2c + 4) / (-9 - 2c + bc^2)
- Divide 3c^2 by bc^2: (3c^2 / bc^2) = (3/b)
- Multiply the divisor by (3/b): (3/b)(bc^2) = 3c^2
- Subtract 3c^2 - 3c^2 = 0
- Bring down the next term: -2c + 4
- Divide -2c by bc^2: (-2c / bc^2) = (-2/bc)
- Multiply the divisor by (-2/bc): (-2/bc)(bc^2) = -2c
- Subtract -2c - (-2c) = 0
- Bring down the next term: 4
- Divide 4 by bc^2: (4 / bc^2) = (4/bc^2)
- Multiply the divisor by (4/bc^2): (4/bc^2)(bc^2) = 4
- Subtract 4 - 4 = 0
The quotient will be the result of the division: (3/b)
Совет:
Чтобы лучше понять деление многочленов, рекомендуется упражняться в решении большего количества задач по этой теме. Помимо этого, полезно иметь ясное представление о том, как упорядочить члены многочленов в убывающем порядке степеней переменных перед началом деления.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение:
Для решения данной задачи мы будем использовать метод деления многочленов. В начале мы расположим многочлены в убывающем порядке степеней переменных. Затем, производим деление старшего члена делимого на старший член делителя и записываем результат как первый член частного. Затем мы умножаем делитель на полученный частный многочлен и вычитаем результат из делимого. Процесс повторяется до тех пор, пока степень оставшегося многочлена не станет меньше степени делителя. В конце получаем как частное, так и остаток от деления.
Пример использования:
Школьный пример использования:
Дано: (3c^2 - 2c + 4) / (bc^2 - 2c - 9)
First, we will reorder the terms of the dividend and the divisor so that the terms appear in decreasing order of exponents: (3c^2 - 2c + 4) / (-9 - 2c + bc^2)
We will now start the division process:
(3c^2 - 2c + 4)
__________________
(-9 - 2c + bc^2) | ( )
- Divide 3c^2 by bc^2: (3c^2 / bc^2) = (3/b)
- Multiply the divisor by (3/b): (3/b)(bc^2) = 3c^2
- Subtract 3c^2 - 3c^2 = 0
- Bring down the next term: -2c + 4
- Divide -2c by bc^2: (-2c / bc^2) = (-2/bc)
- Multiply the divisor by (-2/bc): (-2/bc)(bc^2) = -2c
- Subtract -2c - (-2c) = 0
- Bring down the next term: 4
- Divide 4 by bc^2: (4 / bc^2) = (4/bc^2)
- Multiply the divisor by (4/bc^2): (4/bc^2)(bc^2) = 4
- Subtract 4 - 4 = 0
The quotient will be the result of the division: (3/b)
Совет:
Чтобы лучше понять деление многочленов, рекомендуется упражняться в решении большего количества задач по этой теме. Помимо этого, полезно иметь ясное представление о том, как упорядочить члены многочленов в убывающем порядке степеней переменных перед началом деления.
Упражнение:
Решите деление многочленов: (5x^3 - 3x^2 + 2x - 1) / (2x - 1).