Что получится после сложения неравенств -15 > -21 и 3,4 > 0,8?
Что получится после сложения неравенств -15 > -21 и 3,4 > 0,8?
21.12.2023 23:10
Верные ответы (1):
Magnitnyy_Magnat
26
Показать ответ
Тема: Решение неравенств.
Описание: Для решения неравенств, необходимо сравнить два числа и выяснить, какое из них больше или меньше. В данной задаче нам даны два неравенства: -15 > -21 и 3,4 > 0,8.
Для начала рассмотрим первое неравенство: -15 > -21. Чтобы выяснить, верно ли это утверждение, сравним числа -15 и -21. Заметим, что -15 больше, чем -21, так как -15 находится правее на числовой оси.
Теперь рассмотрим второе неравенство: 3,4 > 0,8. Сравнивая числа 3,4 и 0,8, можно увидеть, что 3,4 также больше, чем 0,8, так как 3,4 находится правее 0,8 на числовой оси.
Таким образом, после сложения этих двух неравенств мы получим следующий результат: -15 > -21 и 3,4 > 0,8.
Пример:
Ученику нужно объяснить, что будет после сложения неравенств -15 > -21 и 3,4 > 0,8. Учитель:
В данной задаче, после сложения данных неравенств, мы получим следующий результат: -15 > -21 и 3,4 > 0,8. Это означает, что -15 больше, чем -21, а также 3,4 больше, чем 0,8.
Совет: Для лучшего понимания работы сравнения и решения неравенств, рекомендуется использовать числовую ось, где можно отметить указанные числа и визуально сравнить их положение на оси.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Для решения неравенств, необходимо сравнить два числа и выяснить, какое из них больше или меньше. В данной задаче нам даны два неравенства: -15 > -21 и 3,4 > 0,8.
Для начала рассмотрим первое неравенство: -15 > -21. Чтобы выяснить, верно ли это утверждение, сравним числа -15 и -21. Заметим, что -15 больше, чем -21, так как -15 находится правее на числовой оси.
Теперь рассмотрим второе неравенство: 3,4 > 0,8. Сравнивая числа 3,4 и 0,8, можно увидеть, что 3,4 также больше, чем 0,8, так как 3,4 находится правее 0,8 на числовой оси.
Таким образом, после сложения этих двух неравенств мы получим следующий результат: -15 > -21 и 3,4 > 0,8.
Пример:
Ученику нужно объяснить, что будет после сложения неравенств -15 > -21 и 3,4 > 0,8.
Учитель:
В данной задаче, после сложения данных неравенств, мы получим следующий результат: -15 > -21 и 3,4 > 0,8. Это означает, что -15 больше, чем -21, а также 3,4 больше, чем 0,8.
Совет: Для лучшего понимания работы сравнения и решения неравенств, рекомендуется использовать числовую ось, где можно отметить указанные числа и визуально сравнить их положение на оси.
Ещё задача:
Решите неравенство: 5x + 4 > 3x + 9.