Синтаксический анализ текста
Какие предложения в тексте являются обособленными распространенными обстоятельствами? Укажите их номер и обозначьте
Какие предложения в тексте являются обособленными распространенными обстоятельствами? Укажите их номер и обозначьте графически. В каких словах в предложениях 5-8 правописание приставки зависит от глухости - звонкости последующего согласного? Укажите эти слова. Какое слово в предложениях 1-3 определяет правописание приставки по значению «неполноты действия»? Выпишите это слово. Какие словосочетания, построенные на основе согласования, управления, примыкания, есть в предложении № 1? Выпишите их. Попробуйте добавить обособленное распространенное определение в предложение № 5, выраженное причастным оборотом. Напишите получившееся предложение. Как можно заменить разговорное слово «дурно» в предложении № 11 на стилистически нейтральный синоним? Какой синоним это?
10.12.2023 19:48
Написать свой ответ:
Объяснение:
1. Для определения обособленных распространенных обстоятельств в тексте необходимо выделить предложения, которые не связаны с главной частью и могут быть исключены из текста без потери основного смысла. Обособленные обстоятельства часто выделяются запятыми или тире.
2. Чтобы определить слова, в которых правописание приставки зависит от глухости-звонкости последующего согласного, нужно искать такие слова, в которых согласный звучит глухо перед приставкой и звонко перед другими частями слова.
3. Слово, которое определяет правописание приставки по значению "неполноты действия", должно быть связано с глаголом и указывать на незавершенность или частичность действия.
4. Чтобы определить словосочетания, построенные на основе согласования, управления и примыкания, необходимо искать в предложении главные слова и определения, которые согласуются по роду, числу и падежу или имеют особую связь с другими словами.
Пример использования:
1. Обособленные обстоятельства в тексте: №1 - "Вдруг поднялся ветер", №3 - "Убедившись, что все в порядке".
2. Слова, в которых правописание приставки зависит от глухости-звонкости последующего согласного: № 5 - "легче", №6 - "воспроизвелось", №7 - "лилось", №8 - "вошло".
3. Слово, определяющее правописание приставки по значению "неполноты действия": "написала" (по приставке "не-").
4. Словосочетания, построенные на основе согласования, управления и примыкания в предложении №1: "легкого ветра", "снежного ноября".
Совет:
Для определения обособленных обстоятельств в тексте полезно прочитать его вслух и выделить отдельные части, которые можно исключить из основного потока информации. Изучение правописания приставок требует внимательности и знаний о глухости-звонкости согласных. Можно использовать таблицы с правилами написания слов при приставках. Для определения словосочетаний на основе согласования полезно выделить в тексте основные слова и окружающие их определения, прилагательные или существительные.
Упражнение:
1. Какие обособленные обстоятельства есть в предложении: "Сидя на лавочке, он вспоминал прошлое".
2. Найдите слова, в которых правописание приставки зависит от глухости-звонкости последующего согласного: "разбегаться, запрыгать, избегнуть".
3. Какое слово определяет правописание приставки "пере-" по значению "кратности действия" в предложении "Переделывал, переделывал, и все сделал"?