1. К бухте приближался корабль Бегущая по волнам , которая была развернута широко за отступившим вглубь берегом
1. К бухте приближался корабль "Бегущая по волнам", которая была развернута широко за отступившим вглубь берегом.
2. Оттуда доносился тусклый перебой гула.
3. Команда перемещалась по мачте после мачты.
4. Берег представлял мрачную картину с фабричными трубами, окруженными слоями черного дыма.
5. Линия берега имела сложный и изящный контур.
6. Мрачные фасады, мосты, краны и склады теснились между железнодорожными путями.
7. Здесь все было покрыто черными следами угля и копоти.
8. Звук ударов по железу разносился со всех сторон.
9. Звук паровых молотов, звон маленьких молотков и пронзительный визг.
24.11.2023 19:01
Описание: Бухта, описанная в тексте, является живописным и динамичным местом. Корабль "Бегущая по волнам" подходит к бухте, которая расположена за отступившим вглубь берегом. Вдали можно слышать приглушенный гул, создаваемый прибоем. Команда на корабле перемещается от мачты к мачте. Берег обрамлен мрачными фасадами и фабричными трубами, из которых взлетают слои черного дыма. Контур линии берега изящен и сложен. Железнодорожные пути, мосты, краны и склады создают тесное пространство между ними. Все вокруг покрыто черными следами угля и копотью, а звук ударов по железу отражается от всех сторон. Вдобавок к этому, слышны звуки паровых молотов и звон маленьких молотков, создающий пронзительные звуки.
Например:
Ученик читает описание бухты и должен ответить на вопрос: Что можно услышать в бухте?
Совет:
Чтобы лучше представить себе описание бухты, можно визуализировать все описанные детали и звуки. Можно представить себе волнение моря, шум и перебой волн, а также звуки, производимые командой на корабле и фабричными трубами на берегу. Сочетание визуальных образов и звуков поможет вам лучше понять описание и визуализировать его в своем воображении.
Дополнительное упражнение:
Опишите другую бухту, используя ваши собственные слова и представления.