Контекстная категория языка
Математика

Жаңа түсу орындалған соң, Айгүл үй кітаптарын ашып, олардың басында биіктігін көрді. Кітаптарды ішкі құрылымдық

Жаңа түсу орындалған соң, Айгүл үй кітаптарын ашып, олардың басында биіктігін көрді. Кітаптарды ішкі құрылымдық пайдаланбауышты болды. Айгүл біреу боларды барына көрсетке жеткізіп алуға бел болды. Олардың арасында Азаматты көрді. Онан шыққан соң Айгүл сол кітаптарды алу керек еді осынан. Ұмтылса, орнықта қажеттілік артып кетуде және сондай-ақ мақсат арман атқан байталармен жұмыс істемейді.
Верные ответы (1):
  • Moroznyy_Voin
    Moroznyy_Voin
    33
    Показать ответ
    Суть вопроса: Контекстная категория языка

    Инструкция: Задача состоит в том, чтобы понять, какие книги Айгуль должна взять после того, как произошло обновление. Первое, что мы замечаем, это то, что она видит, что книги изменились и стали внутренне более полезными. Обратите внимание, что Айгуль выбрала все книги. Затем она увидела Азамата, который уже вышел из книжного магазина. После этого Айгуль решила взять эти книги. Если они не выбрались, они, возможно, утомились от ненужности и потратили время впустую.

    Пример: Понимание задачи может быть трудной из-за сложного языка. Чтобы ее решить, нужно понять, что после обновления все книги стали полезнее, и Айгуль решила взять все книги после того, как увидела Азамата.

    Совет: Чтение задач на понимание контекста является важным навыком. Чтобы лучше понять задачу, обращайте внимание на ключевые слова и понятия, а также на последовательность событий в истории. Попробуйте уловить общую идею и цель, о которых говорят в задаче.

    Упражнение: Почему Айгуль решила взять все книги после того, как увидела Азамата?
Написать свой ответ: