Комбинаторика и комбинаторный анализ
Математика

Сколько вариантов десерта школьный столовый может предложить ученику, если ему разрешено выбрать два вида фруктов

Сколько вариантов десерта школьный столовый может предложить ученику, если ему разрешено выбрать два вида фруктов из яблок, груш, ананасов и бананов? Пожалуйста, перечислите все возможные варианты и запишите результат.
Верные ответы (2):
  • Татьяна
    Татьяна
    8
    Показать ответ
    Тема урока: Комбинаторика и комбинаторный анализ

    Объяснение: Для решения данной задачи мы можем использовать комбинаторный анализ. У нас есть 4 вида фруктов: яблоки, груши, ананасы и бананы. Ученику разрешено выбрать два вида фруктов для десерта.

    Мы можем представить все возможные варианты выбора двух фруктов в виде сочетаний. Сочетание - это комбинация объектов, где порядок не имеет значения.

    Для нашей задачи мы можем использовать сочетания из 4 по 2, так как выбираем два фрукта из четырех. Количество сочетаний из 4 по 2 можно вычислить по формуле сочетаний: C(n, k) = n! / (k! * (n - k)!), где n - общее количество объектов, k - количество объектов для выбора.

    Используя формулу сочетаний, получаем: C(4, 2) = 4! / (2! * (4 - 2)!) = 4! / (2! * 2!) = (4 * 3 * 2 * 1) / ((2 * 1) * (2 * 1)) = 6

    Таким образом, школьный столовый может предложить ученику 6 различных вариантов десерта, если ученику разрешено выбрать два вида фруктов из яблок, груш, ананасов и бананов.

    Доп. материал: Каково количество вариантов, если ученику разрешено выбрать три вида фруктов из пяти предложенных?

    Совет: Для решения задач комбинаторики, запомните формулу сочетаний и постарайтесь понять, когда ее применять. Помните, что в сочетаниях порядок выбранных объектов не имеет значения.

    Дополнительное упражнение: Сколько вариантов возможно выбрать из четырех предметов, если нужно выбрать два из них?
  • Бельчонок
    Бельчонок
    5
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Комбинаторика и силовое множество
    Описание: Для решения данной задачи, мы можем использовать комбинаторный подход. У нас есть 4 вида фруктов: яблоки, груши, ананасы и бананы. Из этих фруктов нам нужно выбрать 2 вида фруктов. Для каждого вида фруктов мы можем сделать два выбора: выбрать его или не выбирать. Используя принцип умножения, мы можем умножить количество вариантов выбора каждого вида фруктов, чтобы получить общее количество возможных комбинаций.

    Таким образом, для каждого вида фруктов, у нас есть 2 варианта выбора - выбрать его или не выбирать его. У нас есть 4 разных вида фруктов, поэтому общее количество комбинаций будет равно 2 * 2 * 2 * 2 = 16.

    Вот все возможные варианты выбора двух фруктов из яблок, груш, ананасов и бананов:

    1. Яблоко + Яблоко
    2. Яблоко + Груша
    3. Яблоко + Ананас
    4. Яблоко + Банан
    5. Груша + Яблоко
    6. Груша + Груша
    7. Груша + Ананас
    8. Груша + Банан
    9. Ананас + Яблоко
    10. Ананас + Груша
    11. Ананас + Ананас
    12. Ананас + Банан
    13. Банан + Яблоко
    14. Банан + Груша
    15. Банан + Ананас
    16. Банан + Банан

    Итак, школьный столовый может предложить ученику 16 различных вариантов десерта, если он может выбрать два вида фруктов из яблок, груш, ананасов и бананов.

    Совет: Для лучшего понимания комбинаторики, рекомендуется изучить основные понятия комбинаторики, такие как принцип умножения и комбинаторную конфигурацию.

    Задание для закрепления: Сколько вариантов десерта можно предложить ученику, если он может выбрать два вида фруктов из пяти: яблок, груш, ананасов, бананов и клубники? Запишите все возможные комбинации.
Написать свой ответ: