Скільки грошей Іванко витратив на олівець, Петрик на книжку з малюнками і Миколка на набір фломастерів?

Тема занятия: Решение задачи о расходах

Пояснение: Чтобы решить эту задачу, нам нужно знать стоимость каждого предмета и количество купленных предметов. Затем мы можем умножить стоимость на количество, чтобы найти общую сумму расходов для каждого ребенка.

Например, пусть Іванко потратил x гривень на олівець, Петрик потратил y гривень на книжку з малюнками, а Миколка потратил z гривень на набір фломастерів.

Чтобы найти сумму расходов Іванко, умножим стоимость олівця на количество олівців. Аналогично для Петрика и Миколки.

Дополнительный материал: Пусть стоимость олівця - 5 гривень, количество олівців - 3, стоимость книжки з малюнками - 10 гривень, стоимость набора фломастерів - 15 гривень.

Для Іванко: Сумма расходов = 5 гривень * 3 олівців = 15 гривень.
Для Петрика: Сумма расходов = 10 гривень * 1 книжка = 10 гривень.
Для Миколки: Сумма расходов = 15 гривень * 1 набір = 15 гривень.

Таким образом, Іванко потратил 15 гривень на олівці, Петрик потратил 10 гривень на книжку з малюнками, а Миколка потратил 15 гривень на набір фломастерів.

Совет: Для решения подобных задач, важно внимательно прочитать условие и определить, что именно нужно найти. Затем составьте уравнение или используйте соответствующую формулу, и следуйте пошагово, чтобы не потеряться в решении.

Задача на проверку: Маша потратила 25 гривень на конфеты, а Даша потратила вдвое больше на ту же самую конфету. Сколько гривень потратила Даша на конфеты? (Ответ: 50 гривень)