Есепті қабылдау
Математика

Математикалық 2 сынып оқушылары арасындағы есепті қабылдау туралы сұрау жасау керек. Осыған 48 адам қатысты. 7 адам

Математикалық 2 сынып оқушылары арасындағы есепті қабылдау туралы сұрау жасау керек. Осыған 48 адам қатысты. 7 адам кеткенінен 5 тас табылады. 1-ші мәтіннен. 9 адамнан. 3 тас табылады. 2-ші мәтіннен 10 адамнан 4 тас табылады. Үлкен екіліктен бара еді ме?
Верные ответы (1):
  • Димон
    Димон
    17
    Показать ответ
    Тема занятия: Есепті қабылдау

    Пояснение: Жаздыру бойынша, біз 48 адамны қамтитын есепті қабылдауы туралы сурау жасаймыз. Айтысымызды, 7 адам кеткеннен бастап 5 тас табылады. Әрине, 1-ші мәтіннен 9 адам кетпей, 3 тас табылады. Сонымен қатар, 2-ші мәтіннен 10 адам кетпей, 4 тас табылады.

    Осы сұрауды растау үшін біз санаймызды, тексеру керек. Біз мәтіннен қалыпты сан арқылы дерексіз орташа шалуын табамыз. Бірінші мәтіннен: (5 + 3) / 2 = 8 / 2 = 4 тас кеткен жалғандар санын табамыз. Екінші мәтіннен: (4 + 5) / 2 = 9 / 2 = 4.5 тас кеткен жалғандар санын табамыз.

    Негізгі қадам бұдан қатар қалыпты санды логикалық алу арқылы келесі болғанша қалдықты табуымыз керек. Осы суретке қарағанда, зертхана оқушылары 9 таса, 10 адамнан 7 адам кетпейді. Сондықтан, қаланы шығару үшін, үлкен екіліктен жалауын табамыз.

    Одан соң, 48 адамнан қалған кетіп шығарылатын адамдар санын табу үшін, мәтіннен және тас кеткендердің санынан артықтықтарын алып, жалғыз өрістермен бөліп аладық. 8 / 4 = 2 адам кеткен артық, 4.5 / 4 = 0.5 адам кеткендер өрістермен. Математикалық шығармашылығымыз бойынша, қаланы шығару үшін, 2 + 0.5 = 2.5 тас артық қамтамасыз есеп бар жағдайды.

    Сондықтан, 48 адамның кетіп, армаланып алуы керек 2.5 тас артық, сол себепті, 48 - 2.5 = 45.5 тас армаланып аладымыз.

    Совет: Есепті қабылдауларды түсіну үшін, әртүрлі қадамдарды бір жолда түсіндіру керек. Жазу арқылы қадамдар қолданылса, барлығы бірлеккен толық кесекпен көріну мүмкіндігі бар. Есепті қабылдау - бұл мансапты қапшықтарды жасау үшін оң ерекшеліктілікті жоюға барлық қадамдарды іске асырату. Есепті бір цифр арқылы бастап жазу арқылы, ашықтық мүмкіндігін түсіну маңызды. Кейдесоқ, жасау барысында қолданылған нөмірлердің дұрыстығын тексеру. Бұл алдыңғы дұрыстықтармен тексеру болатынын білу маңызды.

    Закрепляющее упражнение: Бір тілдегі сабақта 120 оқушы қатысты. 15 адам ауыратын ауруланған қоныстан. ауруланған дүлдекерлерден Ұлы екілік шығарылғанша, ауыратын оқушылар көптеген дүлдек шығаратындардың екі жұлдызына тең.. Көптеген дүлдектер екілікке бөлгенді. Осыға қанша адам кеткендіктердің саны есептеніз.
Написать свой ответ: