Когда Федя пришел в школу, его электронные часы показывали 7:30. Он вышел из школы в 12:10. В какой-то момент, находясь

Суть вопроса: Математика - Деление и время

Пояснение: Для решения этой задачи нам необходимо определить две вещи: первоначальное и новое частное при делении времени на два.

По условию Федя наблюдает, что двоеточие на часах может быть рассматриваемым как знак деления. Это означает, что часы показывают кратное значение времени.

Итак, Федя пришел в школу в 7:30 (семь часов и тридцать минут). Он провел в школе 4 часа и 40 минут (12:10 минус 7:30). Общее время пребывания Феди в школе составляет 280 минут.

Поскольку федя наблюдал за временем еще 9 минут и частное осталось целым, то можно сделать вывод, что 280 + 9 делится на 2 без остатка.

Теперь для определения нового частного, мы можем просто добавить 9 к первоначальному времени (280) и разделить его на 2. Полученное значение будет новым частным.

Дополнительный материал:
Федя провел 280 минут в школе, а затем провел еще 9 минут. Какое будет новое частное?
280 + 9 = 289
289 / 2 = 144.5

Совет:
При решении задач по времени и делению, важно быть внимательным к различным выражениям, использованным в условии. Разбейте задачу на более простые компоненты и используйте логическое мышление для определения решения.

Задача для проверки:
Если Федя провел в школе 5 часов и 15 минут, а затем провел еще 30 минут, какое будет новое частное?