Какой вид транспорта предпочитают ученики в 5-«Б» классе одной из ташкентских школ? Сколько учеников добираются

Тема: Предпочтение видов транспорта учениками в 5-«Б» классе

Пояснение: Для того чтобы определить предпочтение видов транспорта учениками 5-«Б» класса одной из ташкентских школ, необходимо провести опрос. Ученикам будет предложено выбрать один из вариантов: автобус, метро или ходьба. После сбора данных, мы сможем определить, какой вид транспорта является самым популярным и какой используется меньше всего.

Проанализировав результаты опроса, можно сделать следующие выводы. Во-первых, можно определить, сколько учеников предпочитают каждый вид транспорта. Во-вторых, можно сравнить количество учеников, которые добираются на автобусе, метро и пешком. Также, можно определить наиболее популярный и наименее популярный вид транспорта среди учеников.

Для наглядного отображения результатов опроса, можно использовать различные виды графиков. Например, столбчатую диаграмму, где по оси X будет отображено количество учеников, а по оси Y - виды транспорта. Также, можно использовать круговую диаграмму, где будут показаны процентные соотношения предпочтения видов транспорта.

Например: Провести опрос в 5-«Б» классе одной из ташкентских школ и записать данные о предпочитаемых видах транспорта каждым учеником.

Совет: Для проведения опроса, рекомендуется использовать анонимные бумажные анкеты, чтобы ученики чувствовали себя комфортно при выборе варианта.

Проверочное упражнение: Из 30 учеников 5-«Б» класса школы, 15 добираются на автобус, 10 выбирают метро, остальные предпочитают ходить пешком. Определите, какой вид транспорта используют больше всего учеников, а какой меньше всего? Какой процент учеников выбирают автобус? Какой процент учеников выбирают ходьбу?