Какое число было задумано, если от его трети отняли шестую часть и получили
Какое число было задумано, если от его трети отняли шестую часть и получили 32?
29.11.2023 10:35
Верные ответы (1):
Молния
3
Показать ответ
Задача: Какое число было задумано, если от его трети отняли шестую часть и получили 10?
Инструкция: Чтобы решить эту задачу, мы должны использовать простую алгебру и выразить условие математически.
Пусть неизвестное число, которое было задумано, обозначается как x.
Мы знаем, что "от его трети отняли шестую часть" и это равно 10.
Математически можно записать это как:
1/3x - 1/6x = 10
Чтобы решить это уравнение, сначала найдем общий знаменатель:
2/6x - 1/6x = 10
Теперь объединим дроби:
1/6x = 10
Чтобы найти значение x, мы умножим обе стороны уравнения на 6:
1/6x * 6 = 10 * 6
x = 60
Таким образом, задуманное число было равно 60.
Совет: Чтобы легче понять решение этой задачи и подобных задач, полезно вспомнить, как работать с дробями и как сложить или вычесть их. Также полезно уметь работать с уравнениями и разбираться в алгебре.
Дополнительное задание: Если от числа x вычесть его половину и разделить полученный результат на треть от числа, мы получим 8. Какое число x было задумано?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Чтобы решить эту задачу, мы должны использовать простую алгебру и выразить условие математически.
Пусть неизвестное число, которое было задумано, обозначается как x.
Мы знаем, что "от его трети отняли шестую часть" и это равно 10.
Математически можно записать это как:
1/3x - 1/6x = 10
Чтобы решить это уравнение, сначала найдем общий знаменатель:
2/6x - 1/6x = 10
Теперь объединим дроби:
1/6x = 10
Чтобы найти значение x, мы умножим обе стороны уравнения на 6:
1/6x * 6 = 10 * 6
x = 60
Таким образом, задуманное число было равно 60.
Совет: Чтобы легче понять решение этой задачи и подобных задач, полезно вспомнить, как работать с дробями и как сложить или вычесть их. Также полезно уметь работать с уравнениями и разбираться в алгебре.
Дополнительное задание: Если от числа x вычесть его половину и разделить полученный результат на треть от числа, мы получим 8. Какое число x было задумано?