Разъяснение: Чтобы решить эту задачу, мы должны использовать диаграмму, чтобы наглядно представить количество проданных фруктов. Давайте предположим, что виноград продан в количестве X кг, а слив продан в Y раз больше, чем виноград.
Теперь посмотрим на диаграмму. Мы видим две колонки - одну для винограда и другую для слив.
Учитывая, что слив продан в Y раз больше, чем виноград, мы можем представить слив на диаграмме, используя Y колонок вместо одной для винограда. Таким образом, общее количество слив на диаграмме будет X * Y.
Теперь перейдем к грушам и яблокам. Пусть продали A кг яблок и B кг груш. Чтобы узнать, на сколько килограммов больше продали груш, чем яблок, мы вычисляем разность между B и A.
Таким образом, ответ на задачу будет:
- Слив продано в X * Y раз больше, чем виноград.
- Груш продано на (B - A) кг больше, чем яблок.
Пример использования:
Пусть X = 10 кг (количество винограда), Y = 3 (отношение слив к винограду), A = 12 кг (количество яблок), B = 20 кг (количество груш).
Тогда, слив продано в 10 * 3 = 30 раз больше, чем виноград.
А груш продано на (20 - 12) = 8 кг больше, чем яблок.
Совет:
Чтобы более легко понять задачу с диаграммой, можно нарисовать ее на бумаге или использовать онлайн-инструменты для создания диаграмм. Также важно понимать, как использовать предоставленные данные для построения правильной диаграммы. В этой задаче, например, отношение слив к винограду дают в виде коэффициента, поэтому мы использовали этот коэффициент для определения количества колонок для слив.
Упражнение:
Если на диаграмме слив представлено 6 колонками, а виноград продан в количестве 4 кг, насколько килограммов больше продали груш, чем яблок, если на диаграмме яблоки представлены 3 колонками, а груши - 8 колонками?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Чтобы решить эту задачу, мы должны использовать диаграмму, чтобы наглядно представить количество проданных фруктов. Давайте предположим, что виноград продан в количестве X кг, а слив продан в Y раз больше, чем виноград.
Теперь посмотрим на диаграмму. Мы видим две колонки - одну для винограда и другую для слив.
Учитывая, что слив продан в Y раз больше, чем виноград, мы можем представить слив на диаграмме, используя Y колонок вместо одной для винограда. Таким образом, общее количество слив на диаграмме будет X * Y.
Теперь перейдем к грушам и яблокам. Пусть продали A кг яблок и B кг груш. Чтобы узнать, на сколько килограммов больше продали груш, чем яблок, мы вычисляем разность между B и A.
Таким образом, ответ на задачу будет:
- Слив продано в X * Y раз больше, чем виноград.
- Груш продано на (B - A) кг больше, чем яблок.
Пример использования:
Пусть X = 10 кг (количество винограда), Y = 3 (отношение слив к винограду), A = 12 кг (количество яблок), B = 20 кг (количество груш).
Тогда, слив продано в 10 * 3 = 30 раз больше, чем виноград.
А груш продано на (20 - 12) = 8 кг больше, чем яблок.
Совет:
Чтобы более легко понять задачу с диаграммой, можно нарисовать ее на бумаге или использовать онлайн-инструменты для создания диаграмм. Также важно понимать, как использовать предоставленные данные для построения правильной диаграммы. В этой задаче, например, отношение слив к винограду дают в виде коэффициента, поэтому мы использовали этот коэффициент для определения количества колонок для слив.
Упражнение:
Если на диаграмме слив представлено 6 колонками, а виноград продан в количестве 4 кг, насколько килограммов больше продали груш, чем яблок, если на диаграмме яблоки представлены 3 колонками, а груши - 8 колонками?