7. Дайындылығын анықта. Екі саннан түсіну орнына екі цифр жазып, жолауды толықтау: а) ..., ..., 6, 8, 10, ...,

Тема занятия: Математика - Последовательность чисел

Разъяснение:
В данной задаче нам необходимо заполнить пропущенные числа в последовательностях чисел.

а) В данной последовательности у нас пропущены два числа после 10. Чтобы понять, какие числа нужно вписать на эти места, мы можем заметить, что между соседними числами разность всегда составляет 2 единицы (6, 8, 10). Следовательно, следующие два числа будут на 2 больше, чем предыдущее число: 12 и 14.

Ответ: ..., ..., 6, 8, 10, 12, 14, ...

ә) В данной последовательности у нас также пропущены два числа. Между соседними числами разность либо составляет 1 единицу (6, 7), либо 3 единицы (10, 11). В данном случае, чтобы заполнить пропущенные числа, мы можем использовать оба правила: 8 (на 1 больше после 7) и 9 (на 1 больше после 8).

Ответ: ..., ..., 6, 7, 8, 9, 10, 11, ...

б) В данной последовательности пропущены два числа. Для того, чтобы понять, какие числа нужно вписать на эти места, у нас нет однозначного правила, как в предыдущих случаях. Но если мы пристально посмотрим на последовательность, мы можем заметить, что она убывает. Следовательно, следующие два числа будут на 4 меньше, чем предыдущее число: 23 и 19.

Ответ: ..., ..., 31, 27, 23, 19, ...

Совет:
- Для решения таких задач, обратите внимание на разность между соседними числами. Она может быть однородной (всегда одинаковой) или иметь определенную закономерность.
- Постарайтесь найти общее правило, которое поможет вам заполнить пропущенные числа.

Упражнение:
Заполните пропущенные числа в следующей последовательности: 3, 6, 9, ..., ..., 18. (Ответ: 12, 15)