395. Проведите группировку роста 18 учеников, измеренных учителем, в соответствии с интервалами 100—109, 110-119

Тема занятия: Построение групповой частотной таблицы по росту школьников

Инструкция:
Группировка данных - это процесс разделения наблюдений на группы или интервалы для более удобного и представительного анализа. В данной задаче требуется провести группировку роста 18 учеников по заданным интервалам и составить групповую частотную таблицу.

Для начала, нужно определить минимальное и максимальное значение в наборе данных роста учеников. По заданию этого нет, поэтому предположим, что рост измеряется в сантиметрах и наибольшее значение 179 см, а наименьшее значение 150 см.

Затем, определяем ширину интервала. В данном случае, интервалы равны 10 см: 100-109, 110-119 и т.д.

Далее, рассматриваем каждое измерение роста и определяем, в какой интервал оно попадает. Записываем количество измерений в каждый интервал.

Например:
100-109: 2
110-119: 5
120-129: 6
130-139: 4
140-149: 1

Таким образом, групповая частотная таблица будет выглядеть так:
| Интервал | Количество |
|----------|------------|
| 100-109 | 2 |
| 110-119 | 5 |
| 120-129 | 6 |
| 130-139 | 4 |
| 140-149 | 1 |

Пример:
Заданы следующие измерения роста учеников: 102, 115, 118, 122, 126, 134, 131, 128, 145, 139, 137, 129, 124, 150, 119, 112, 107, 103. Провести группировку роста этих учеников и составить групповую частотную таблицу.

Совет:
При проведении группировки данных важно учитывать, что интервалы должны быть одинаковой ширины и включать все наблюдения. Кроме того, частотная таблица помогает наглядно представить данные и выделить наиболее часто встречающиеся значения.

Дополнительное упражнение:
Проведите группировку роста 25 учеников, измеренных учителем, в соответствии с интервалами 120—129, 130-139, 140-149... и составьте групповую частотную таблицу.