3 3. Переформулируйте вопросы. Поставьте обратную задачу. а) Сколько общее количество деревьев высадили школьники, если
3 3. Переформулируйте вопросы. Поставьте обратную задачу. а) Сколько общее количество деревьев высадили школьники, если они высадили 5 саженцев в каждом из 6 рядов? б) Какое количество удобрения разложили в каждом из 5 пакетов, если всего было использовано 15 кг удобрения и его разделили поровну? Как описать условие?
10.12.2023 20:33
Объяснение: Обратные задачи - это задачи, в которых требуется найти значения параметров или условий, исходя из уже известных данных или результата. В данном случае необходимо переформулировать вопросы в виде обратных задач, то есть найти исходные данные, основываясь на предложенных условиях.
Пример использования:
а) Обратная задача: Сколько рядов было в посадке, если в каждом ряду было высажено 5 саженцев, а всего было высажено X саженцев?
б) Обратная задача: Сколько удобрения было использовано в каждом пакете, если всего было использовано 15 кг удобрения и его разделили поровну между Y пакетами?
Совет: Для решения обратной задачи необходимо анализировать предоставленные условия и использовать логику, чтобы найти неизвестные параметры или условия. В таких задачах полезно представлять себя на месте решателя и думать о том, какие факторы или условия могут влиять на окончательный результат.
Упражнение: В школьной библиотеке имеется общее количество книг, равное 350 штук. Количество книг в отделах "Художественная литература" и "Научная литература" отличается. В отделе "Художественная литература" имеется 250 книг. Сколько книг находится в отделе "Научная литература"? (обратная задача)