Определение
Математика

1. Сколько килограммов арбуза дети съели, если им на праздник купили арбуз массой 9 килограммов и они съели треть

1. Сколько килограммов арбуза дети съели, если им на праздник купили арбуз массой 9 килограммов и они съели треть от всего арбуза?
2. На туристический слёт отправился отряд из 100 школьников. Половина из них поехала на поезде, а другая половина на автобусе. Сколько детей поехало на поезде?
3. Мальчик имел 160 рублей. Он потратил четверть всех денег на корм попугайчику. Сколько стоит корм?
4. Девочки, занимающиеся рукоделием, имеют атласную ленту длиной 10 метров, которой они обшивают салфетки. Они уже истратили пятую часть этой ленты. Сколько метров они потратили?
5. В школе друзья читают книгу Вити Малеева Николая Носова.
Верные ответы (1):
  • Solnechnyy_Podryvnik
    Solnechnyy_Podryvnik
    19
    Показать ответ
    Определение: Мы рассмотрим решение каждой из задач:
    1. Для решения этой задачи мы можем использовать простое умножение. Мы знаем, что на праздник детям был куплен арбуз массой 9 килограммов, и они съели третью часть от всего арбуза. Чтобы найти массу арбуза, который дети съели, мы умножим 9 килограммов на 1/3, что равно 3 килограмма.
    Пример использования: Сколько килограммов арбуза съели дети, если арбуз весил 9 кг и они съели 1/3 от него?
    Решение: Масса съеденного арбуза равна 3 килограмма.

    2. Из 100 школьников половина отправилась на поезде, а другая половина на автобусе. Чтобы найти количество детей, которые поехали на поезде, мы разделим 100 на 2, что равно 50.
    Пример использования: На туристический слёт отправился отряд из 100 школьников. Сколько детей поехало на поезде?
    Решение: На поезде поехало 50 детей.

    3. Мальчик потратил четверть всех денег на корм попугайчику. Чтобы найти стоимость корма, мы умножим 160 на 1/4, что равно 40 рублей.
    Пример использования: Мальчик имел 160 рублей. Он потратил четверть всех денег на корм попугайчику. Сколько стоит корм?
    Решение: Корм стоит 40 рублей.

    4. Девочки потратили 1/5 атласной ленты. Чтобы найти количество потраченных метров ленты, мы умножим 10 на 1/5, что равно 2 метра.
    Пример использования: Девочки, занимающиеся рукоделием, имеют атласную ленту длиной 10 метров, которой они обшивают салфетки. Они уже истратили пятую часть этой ленты. Сколько метров они потратили?
    Решение: Они потратили 2 метра ленты.

    5. В школе друзья читают
Написать свой ответ: