мәтіннің кластерлерін толтырыңыз. Ар бір тақырыптың түріне сөздерді жазыңыз. Өздік, белгісіздік, бөлушсіздік, үйлесім түрлерін пайдалана отырып
Қазақ тiлi

5 нысанды толтыру: мәтіннің кластерлерін толтырыңыз. Ар бір тақырыптың түріне сөздерді жазыңыз. Өздік, белгісіздік

5 нысанды толтыру: мәтіннің кластерлерін толтырыңыз. Ар бір тақырыптың түріне сөздерді жазыңыз. Өздік, белгісіздік, бөлушсіздік, үйлесім түрлерін пайдалана отырып, мәтінді көрсетіңіз.
Верные ответы (2):
  • Putnik_Po_Vremeni
    Putnik_Po_Vremeni
    67
    Показать ответ
    Задача: 5 нысанды толтыру: мәтіннің кластерлерін толтырыңыз. Ар бір тақырыптың түріне сөздерді жазыңыз. Өздік, белгісіздік, бөлушсіздік, үйлесім түрлерін пайдалана отырып, мәтінді көрсетіңіз.

    Мәтіннің кластерлерін толтыру:

    Мәтінні кластерлерге бөлу - бұл мәтінні көліктей кездесетін сөздерге бөлу. Кластер - бірге түрде пайдаланылатын сөздердің бірекет саны. Мысалы, мәтіндегі келесі кластерлерді анықтау мүмкін: Өздік, белгісіздік, бөлушсіздік және үйлесім.

    1. Өздік - бұл сөздер жəне сөйлемдер, олардың ішінде басқа сөздер бар емес жəне олар ешкімнің қолына келмес.
    Мысалы, мәтінде "сабақ", "орбита", "ауыл" - өздіктерге қарай мүмкін болатын сөздер.

    2. Белгісіздік - бұл сөздер, сөйлемдер жəне мәтінде өздік емес сөздердің бірекет санынан тұратын кластер.
    Мысалы, мәтінде "бірнелі" "барлық" "базасыз".

    3. Бөлушсіздік - бұл сөздер жəне сөйлемдер, оларды кластерле бөлу үшінін алдында жасалған "е" белгісін, "не","немесе" деген анықтамаларды пайдалану.
    Мысалы, "Баланың қары", "онда".

    4. Үйлесім - бұл тақырыптың негізінде жататын кластер.
    Мысалы, үйлесім түріне арналған мәтіндегі сөздер: "оның баласы", "кітаптар".

    Мысалы:

    Мәтін: "Мектептегі оқушыларды мейірімдігіммен тәрбиелеу өзара аударма жасауымызға, олармен қабылдастыра алуымызға және оларды талдау жасауымызға тиісінше, оларды жеке, әрі біргемізге қамқорлайдымыз."

    Кластерлер:
    Өздік: мектеп, оқушылар, тәрбиелеу, аударма, алу, талдау
    Белгісіздік: мейірімдігіммен, қабылдастыра алуымыз, қамқорлаймыз
    Бөлушсіздік: мейірімдігіммен тәрбиелеу, тәрбиелеу өзара аударма жасауымызға, олармен қабылдастыра алуымызға, оларды жеке, әрі біргемізге қамқорлайдымыз
    Үйлесім: оқушыларды мейірімдігіммен тәрбиелеу, оқушылармен қабылдастыра алуымыз, оларды талдау жасау
  • Ivan_6238
    Ivan_6238
    46
    Показать ответ
    Тема урока: Толкование текста

    Пояснение: Для того чтобы выполнить задание, необходимо разобрать текст на различные кластеры, используя разные категории. В данном случае, мы будем использовать категории: өздік (тема), белгісіздік (неясность), бөлушсіздік (разделение) и үйлесім (связь).

    Примеры заполнения каждой категории:
    - *Өздік*: "О спорте и его пользе для здоровья"
    - *Белгісіздік*: "Влияние регулярных занятий спортом на общую физическую форму"
    - *Бөлушсіздік*: "Здоровье, физическое состояние, выполнение упражнений"
    - *Үйлесім*: "Постоянная тренировка заметно улучшает общую физическую форму человека"

    Совет: Для более легкого понимания текста и выделения кластеров, рекомендуется подчеркивать ключевые слова и фразы. Также полезным может быть составление плана текста, где каждый кластер будет представлен отдельным пунктом.

    Задание: Разделите следующий текст на кластеры: "Основные положения теории относительности. Релятивистская механика. Принцип относительности. Экспериментальные доказательства теории. Световая скорость. Эйнштейновский принцип эквивалентности."
Написать свой ответ: