Текстовые задачи в математике
Қазақ тiлi

1. Берілген сөйлеуге қалпына келтіру арқылы, мәтіннің тұрғындарына жауап беріңіз. 2. Жұбыңыз бойынша жасаған ақпаратты

1. Берілген сөйлеуге қалпына келтіру арқылы, мәтіннің тұрғындарына жауап беріңіз.
2. Жұбыңыз бойынша жасаған ақпаратты қабылдап, оны толықтыра отырып, түскен графикпен салыстырыңыз. Сонымен бірге, топтар арасында дәлелдермен байланысты көрсетіңіз.
Верные ответы (2):
  • Pechka
    Pechka
    45
    Показать ответ
    Тема: Текстовые задачи в математике

    Пояснение: Текстовые задачи в математике - это задачи, которые представлены в форме обычного текста и требуют математического решения. Отличительной особенностью таких задач является то, что они связаны с реальными ситуациями и требуют анализа и применения математических знаний для нахождения решения.

    Для того чтобы решить текстовую задачу, необходимо:

    1. Внимательно прочитать задание и понять, что от вас требуется. Иногда информация может быть представлена в виде лишнего балласта, поэтому важно выделить ключевые данные.

    2. Составить уравнение или систему уравнений на основе информации, представленной в задаче. Это требует умения перевести текстовую информацию в математическую форму.

    3. Решить уравнение или систему уравнений с использованием соответствующих методов или алгоритмов. Может потребоваться применение арифметических действий, алгебры, геометрии или других математических понятий.

    4. Ответить на вопрос задачи и представить его в понятной форме, например, в виде числа, дроби, процента или другого математического выражения.

    Демонстрация:
    Задача: Взрослый джем магазин предлагает специальное предложение: покупатели могут купить 3 банки джема по цене 400 рублей. Сколько стоит 1 банка джема?
    Решение: Пусть х - цена одной банки джема.
    Условие задачи говорит, что 3 банки стоят 400 рублей. Мы можем записать это в виде уравнения: 3х = 400.
    Теперь мы можем решить это уравнение, разделив обе стороны на 3: х = 400/3.
    Таким образом, цена одной банки джема равна 400/3 рублей.

    Совет: Важно внимательно прочитать задачу несколько раз, выделяя ключевые слова и данные. Постепенно привыкайте к тому, как математические операции переводятся в текстовые задачи. Практикуйте решение различных задач, чтобы развить навык анализа и применения математических знаний в реальных ситуациях.

    Закрепляющее упражнение: В магазине продавалось несколько книг. Если бы продавались еще на 20 книг больше, то каждая книга стоила бы на 5 рублей меньше. Если бы продавались на 20 книг меньше, то каждая книга стоила бы на 5 рублей больше. Сколько книг продавалось в магазине?
  • Dozhd_9345
    Dozhd_9345
    6
    Показать ответ
    Тема урока: Чтение и анализ текста

    Объяснение: Чтение и анализ текста - это важные навыки, которые позволяют понимать содержание исходного материала и получать информацию из него. При чтении текста рекомендуется активно использовать стратегии, такие как сканирование и обобщение информации, выделение ключевых слов и фраз, извлечение основных идей и аргументов, а также определение тономатериала, его намерений и культурного контекста.

    Например:

    Текст: "В городе произошло дорожно-транспортное происшествиена перекрестке улиц Ленина и Пушкина. Столкнулись автомобиль и мотоцикл. Есть пострадавшие. Скорая помощь была вызвана, полиция проводит расследование."

    Вопрос: Где произошло ДТП?

    Ответ: ДТП произошло на перекрестке улиц Ленина и Пушкина.

    Совет: Для повышения навыков чтения и анализа текста полезно учиться выделять ключевые идеи и факты, работать с различными жанрами текста (стихи, рассказы, новости и т.д.), а также обращать внимание на детали и контекст, чтобы полноценно понять сообщаемую информацию.

    Практика: Прочитайте следующий текст и ответьте на вопрос:

    "В понедельник в школе проводилась экскурсия в местный музей. Ученики изучали историю своего города. Музейный экскурсовод рассказал о знаменитых личностях, которые связаны с этим городом. После экскурсии ученики написали сочинения о впечатлениях от посещения музея."

    Вопрос: Что делали ученики после экскурсии в музей?
Написать свой ответ: