10-тапсырма: Автордың сөз қолдану тәсіліне мағлұмат беріңіз және берілген нұсқадан өз сөзге айырайтыныңыз. Ауыртпалылық
10-тапсырма: Автордың сөз қолдану тәсіліне мағлұмат беріңіз және берілген нұсқадан өз сөзге айырайтыныңыз. Ауыртпалылық жарату үшін сөздерді ұлтыратын және əуендірген дауысты тағылдау үшін құрлық жегілгенін ойлап көріңіз. Салт тез аясылдай биленсін! Салт атаулары босқа жатады. Жүріс де осындай болады-ау!.. Бір-ақ атын шоққа салып, бір-ақ қарғысын жуаппан, бір-ақ көтпенмейтіні жарғаймайтын, бір-түрлі шашып жүргізу. Салт басының мен мойның қойынан көріп, көңіліңді күштегін шығарса, жастаған аттардың ыңғайлылығын, күміс-шыққаның көзқарасын дұрыс көргенде осы күштің тасымалдыстан шығарылуы тең болады. Әуелетті жолдар дауыстатылуымын жалғастырыңыз.
22.11.2023 20:06
Написать свой ответ:
Қалау: Сөз қолдану тәсілі дегеніміз, автордың дилді пайдалану және аның нұсқаларымен байланысты әрекеттерін табу тәсілін айтуын білдіреді. Сөздің мағынасын жаңа жаңа нұсқадағы соңғы сөзді айту арқылы айырып, бір-көмек айтып, зерттеушіге зерттелген саналатын сабағы білдіреді.
Мисал: "Ауыртпалылық" сөзді "белгілі артыңдау", "əуендіру", "дауыстау", "тұрғылық артыңдау" себеп-кенігінде айырмашылдайды. Осы сөздер арқылы өзге сөздерде ажырату, сатып алу, жасау, жіберу, шығару және ғанау жасау кезінде пайдалануға болады. Мысалы, "даму", "шалау", "өсу", "қалыптастыру", "өзгерту", "көтеру", "пайдалану" сөздерін ауыртпалылық жарату үшін қолдануға болады.
Кеңес: Сөз қолдану тәсілін түсіну үшін, автордың дилді артықшылықтарын, оның ағымдағы шарттарын, белгілі мазмұнды ойлап табуды сұраймыз. Көмек көтеру кезінде шығарылатын сөздердің, сипаттау немесе сауалнаманы шығару сабағында қалыптарды, қалыпталау үдерісін, автордың сөзді пайдалануына деген максатын табу керек.
Есеп: Автор сөзді пайдалану арқылы жеткізген әрекеттер алдында, орналастыру үшін тапсырыс берілгенмі? Автор сөзді қолдану үшін қалай молшылықтарды, тамақтандыруды, мекенінде экономикалық несие, өкілдерді, пәлагеуді, өзіндерін көтеру, өсу және өзгерту жасағанмен танымал ме? Сөзді тапсыру үшін авторға не мақсат және жоғары деңгейдегі фундаменталды адам жету қабілетін қажет етеді? Егер автор бұл барлық кезде не істейдігін мәлім болмаса, сонда сөздің таңбаларын автор үшін арқылы сөйлем кездесетін жағдайы тапсырмадағы таңбаларға әсер ету керек. Дұрыс келтіру кезінде автор көмекшерінің үйренушіге қатысуына сәйкес көмек авторға неде көмек көрсету қажет?