С помощью иллюстрации, определите правильные утверждения

Тема: Определение правильных утверждений с помощью иллюстрации

Описание: Определение правильных утверждений с помощью иллюстрации является важным навыком, который помогает школьникам анализировать информацию и делать выводы на основе предоставленной визуальной поддержки.

Чтобы определить правильные утверждения с помощью иллюстрации, школьнику следует:

1. Внимательно рассмотреть иллюстрацию и изучить ее детали, включая рисунки, диаграммы или графики.

2. Прочитать утверждения, которые сопровождают иллюстрацию.

3. Анализировать информацию на иллюстрации и сверять ее с утверждениями.

4. Определить, какие утверждения являются правильными на основе предоставленной информации на иллюстрации.

5. Обосновать ответ, объясняя, почему определенное утверждение является правильным, используя конкретные детали или факты с иллюстрации.

Доп. материал:
Иллюстрация показывает диаграмму, на которой изображены различные виды фруктов и их количество. Утверждения:
1. Количество яблок больше, чем количество груш.
2. Количество апельсинов меньше, чем количество бананов.
3. Количество груш равно сумме количества яблок и апельсинов.

Для определения правильных утверждений, школьник должен внимательно изучить диаграмму и установить связь между количеством фруктов каждого вида. Затем проверить каждое утверждение, сравнивая его с информацией на иллюстрации. В данном случае, правильными утверждениями будут 1 и 2, так как по изображению видно, что количество яблок больше груш, а количество апельсинов меньше бананов. Утверждение 3 будет неверным, так как количество груш не равно сумме количества яблок и апельсинов.

Совет: Для более легкого понимания утверждений на иллюстрации, рекомендуется внимательно читать их и уточнять любые неясные моменты перед анализом информации, представленной на иллюстрации. Также важно уметь использовать данные и детали на иллюстрации для объяснения ответа.

Проверочное упражнение: На изображении диаграммы показано количество студентов в трех классах: А, В и С. Утверждения:
1. Количество студентов в классе А больше, чем в классе В.
2. Количество студентов в классе С меньше, чем в классе В.
3. Общее количество студентов в трех классах равно 100.