1. Какое движение изображено на графике? 2. Начали ли тела двигаться одновременно? 2.1. Какое тело начало двигаться

Предмет вопроса: Движение тела

Описание:
1. На графике изображено движение двух тел с течением времени. Вертикальная ось представляет путь, пройденный телом, а горизонтальная ось - время.
2. Из графика нельзя однозначно сказать, начали ли тела двигаться одновременно. Для этого нужно знать значения времени на графике.
2.1. Если тело 1 начало двигаться раньше тела 2, то его график переместится вправо относительно графика тела 2.
2.2. Промежуток времени, на протяжении которого тело 1 раньше тела 2, можно определить по разности значений переменных времени на соответствующих точках графиков.
3. Расстояние между телами в момент начала движения первого из них можно определить по вертикали на графике в этот момент.
4. Если графики имеют одинаковый наклон, то тела двигаются с одинаковой скоростью по модулю.
5. Если графики расположены над горизонтальной осью, то тела двигаются в противоположных направлениях. Если оба графика находятся под горизонтальной осью, то тела двигаются в одинаковом направлении.
6. Начальные и конечные координаты тел можно определить по соответствующим точкам на графиках.
7. Время нахождения тела 1 и тела 2 в движении можно определить по разности значений переменных времени на соответствующих точках графиков.
8. Для определения, закончили ли оба тела движение одновременно, нужно знать значения времени на графике.
8.1. Если тело 2 остановилось позже тела 1, то его график переместится вправо относительно графика тела 1.
8.2. Промежуток времени, на протяжении которого тело 2 остановилось позже тела 1, можно определить по разности значений переменных времени на соответствующих точках графиков.
9. Скорость тела можно определить по наклону графика. Если графики имеют одинаковый наклон, то тела двигались с одинаковой скоростью по модулю.

Например:
1. На графике изображено движение двух тел в течение 10 секунд. Задача - определить, начали ли тела двигаться одновременно.
2. По графику видно, что график тела 1 находится правее графика тела 2. Следовательно, тело 1 начало двигаться раньше тела 2.
2.1. Тело 1 начало двигаться на промежутке от 0 до 2 секунд.
2.2. Тело 1 начало двигаться на промежуток 2 секунды.
3. Расстояние между телами в момент начала движения первого из них составляет 30 метров.
4. Графики имеют одинаковый наклон, следовательно, тела двигались с одинаковой скоростью по модулю.
5. Графики расположены над горизонтальной осью, тела двигаются в противоположных направлениях.
6. Начальная координата тела 1 составляет -10 метров, конечная координата - 40 метров. Начальная координата тела 2 равна 20 метрам, конечная координата - 10 метров.
7. Тело 1 находилось в движении в течение 8 секунд, тело 2 - 10 секунд.
8. График тела 2 остановился позже графика тела 1.
8.1. Тело 2 остановилось на промежутке от 8 до 10 секунд.
8.2. Тело 2 остановилось на промежуток 2 секунды.
9. Скорость тел неизвестна, так как не даны значения пути и времени.

Совет:
Для понимания движения тел на графике рекомендуется внимательно анализировать координаты, значения времени и расположение графиков относительно осей.

Ещё задача:
На рисунке представлен график движения двух тел. Определите:
1. Началось ли движение тел одновременно?
2. Какое тело начало двигаться раньше?
3. Расстояние между телами в момент начала движения первого из них.
4. Двигались ли тела с одинаковой скоростью по модулю?
5. Двигались ли тела в одинаковом направлении?

Тема: Движение на графике

Инструкция:
1. На графике изображено движение двух тел. Время откладывается по оси X, а расстояние - по оси Y.
2. Для того чтобы определить начало движения тел, необходимо найти точку пересечения графика с осью времени (X-ось). Если точка пересечения есть, то тела начали двигаться одновременно. В противном случае, тело, которое первое касается оси времени, начало движение раньше.
2.1. Для определения тела, которое начало двигаться раньше, нужно найти точку на оси времени, в которой этот график первый раз пересекает ось расстояния (Y-ось).
2.2. Затем, мы определяем промежуток времени, в течение которого это тело было в пути. Для этого, мы смотрим на ось времени и видим, сколько времени прошло от начала графика до точки пересечения с осью расстояния.
3. Расстояние между телами в момент начала движения первого из них можно определить, найдя точку пересечения графика с осью расстояния. Если график начинается выше оси расстояния, значит тела находились на каком-то расстоянии друг от друга.
4. Если графики тел являются прямыми линиями, то скорости по модулю являются одинаковыми, так как скорость равна тангенсу угла наклона касательной к графику.
5. Если графики тел параллельны, значит тела двигались в одном и том же направлении. Если графики тел пересекаются, значит тела двигались в разных направлениях.
6. Начальные координаты тел - точки пересечения графика с осью времени, конечные координаты тел - последняя точка на графике.
7. Время, которое тела находились в пути, определяется длиной графика на оси времени между начальной и конечной точками.
8. Чтобы узнать, закончили ли оба тела движение одновременно, нужно проверить, пересекаются ли графики тел на конечной точке.
8.1. Если график одного тела полностью закончился на конечной точке, а график второго тела продолжается, значит тело остановилось позже.
8.2. Промежуток времени, на которое одно тело остановилось позже, можно найти, измерив длину оставшейся части графика на оси времени.
9. Скорость тел можно найти, найдя тангенс угла наклона графика (скорость равна тангенсу угла наклона касательной к графику).

Доп. материал:
1. На графике изображено движение тел. Определите, начали ли тела двигаться одновременно.
2. В момент начала движения первого тела, на каком расстоянии друг от друга находились тела?
3. Двигались ли тела с одинаковой скоростью по модулю?
4. Остановилось ли одно тело позже другого? Если да, на какой промежуток времени?
5. Каковы начальные и конечные координаты тел?
6. Какое время находились в пути тела 1 и тела 2?
7. Ответьте на вопросы по графику движения тел и определите их скорость.

Совет:
- Анализируйте графики тел внимательно, обратите внимание на пересечения с осями времени и расстояния.
- Используйте знания о связи скорости с углом наклона графика.
- Рисуйте схему графиков для более наглядного понимания ситуации.

Задание:
На графике изображено движение двух тел. Ответьте на следующие вопросы:
1. Начали ли тела двигаться одновременно?
2. Какое тело остановилось позже? На какой промежуток времени?
3. С какой скоростью двигались тела?
4. Каково расстояние между телами в момент начала движения первого из них?
5. Какое время находились в пути тела 1 и тела 2?