П. Броўка. А ты хоць дрэва пасадзіў? Уладзімір Правасуд. Вадзянік і Лесавік с.63-66
Другие предметы

Урок 1 Тема: П. Броўка. А ты хоць дрэва пасадзіў? Уладзімір Правасуд. Вадзянік і Лесавік с.63-66 1. Прочитайте байку

Урок 1 Тема: П. Броўка. "А ты хоць дрэва пасадзіў?" Уладзімір Правасуд. "Вадзянік і Лесавік" с.63-66 1. Прочитайте байку "Вадзянік і Лесавік". Переформулируйте вопросы и выполните задания после прочтения произведения. 2. Прочтите стихотворение "А ты хоць дрэва пасадзіў?" и ответьте на переформулированные вопросы и выполните задания. Запомните стихотворение. Урок 2 Тема: Міхась Даніленка. "Журка" с. 68-71 1. Прочитайте произведение. Если в тексте есть незнакомые вам слова, узнайте их значения. 2. Ответьте на вопросы в конце произведения. 3. Рубрика "Пафантазируйте": придумайте свой конец описанным в произведении событиям. 4. Перечитайте произведение по частям и подберите заголовки.
Верные ответы (1):
  • Muzykalnyy_Elf
    Muzykalnyy_Elf
    41
    Показать ответ
    Урок 1 Тема: П. Броўка. "А ты хоць дрэва пасадзіў?" Уладзімір Правасуд. "Вадзянік і Лесавік" с.63-66

    Разъяснение: Байка "Вадзянік і Лесавік" рассказывает о двух зверях - Вадзянике и Лесавике. Вадзяник гордится своими способностями и считает себя самым умным. Он постоянно выполняет различные трюки и проказы, чтобы произвести впечатление на других животных. Лесавик же, наоборот, скромен и не стремится к славе и вниманию. Он предпочитает тихую и спокойную жизнь, которую ведет в своем уютном лесном притоне.

    Однажды Вадзяник обратился к Лесавику с вопросом: "А ты хоць дрэва пасадзіў?" Вадзяник считал, что посадить дерево - сложная задача, которая может быть выполнена только самыми умными. Лесавик, несмотря на свою скромность, ответил, что он действительно посадил множество деревьев и продолжает это делать каждый день. Он не стремится к почестям и похвалам, но его труд приносит пользу природе и окружающим.

    Например: После прочтения байки "Вадзянік і Лесавік", переформулируйте следующие вопросы:

    1. Какие главные герои появляются в байке?
    2. С чем связана гордость Вадзяника?
    3. Какой характер у Лесавика?
    4. Что Вадзяник спрашивает у Лесавика?
    5. Чему учит нас эта байка?

    Выполните задания после чтения произведения.

    Совет: Для лучшего понимания байки "Вадзянік і Лесавік", важно обратить внимание на основные характеристики героев и их отношение друг к другу. Размышляйте над тем, что значит быть гордым и скромным, а также какие ценности важны в жизни. Обратите внимание на урок, который мы можем извлечь из этой истории.

    Задание для закрепления: Переформулируйте следующие вопросы о байке и ответьте на них:

    1. Какие уроки мы можем извлечь из байки "Вадзянік і Лесавік"?
    2. Какие качества характеризуют Вадзяника?
    3. Почему Лесавик не стремится к почестям и похвалам?
    4. Как вы понимаете выражение "А ты хоць дрэва пасадзіў?"
Написать свой ответ: