Examine the images and indicate the duration: a) How long have the individuals been acquainted with each other?

Суть вопроса: Определение промежутка времени

Объяснение: Для определения промежутка времени на основе предоставленных изображений, нужно обратить внимание на числа, указанные рядом с каждым вопросом. Задача заключается в определении, насколько долго люди знакомы друг с другом, как долго они владеют определенными предметами и сколько времени они уже посещают определенное место.

а) Для определения длительности знакомства между людьми, мы обращаем внимание на число "8, 43, 13". Здесь каждое число указывает на количество лет, продолжительность которых эти люди уже знают друг друга. Поэтому, первый человек знаком с кем-то уже 8 лет, второй - 43 года, а третий - 13 лет.

б) Для определения того, как долго люди владеют конкретными предметами, мы обращаем внимание на числа "5, 4, 3". Также, как и в предыдущем случае, эти числа указывают на количество лет владения каждым предметом отдельно. Первый предмет принадлежит человеку 5 лет, второй - 4 года, а последний - 3 года.

в) Для определения продолжительности посещения места, мы обращаем внимание на отсутствие чисел в этом вопросе. Отсутствие числовых значений указывает на неопределенность или непродолжительное посещение места.

Пример:
а) Люди знакомы друг с другом уже 8, 43 и 13 лет соответственно.
б) Они владеют этими предметами 5, 4 и 3 года соответственно.
в) Продолжительность их посещения места не указана.

Совет: В задачах, где требуется определить промежуток времени, полезно внимательно читать условие и обращать внимание на числовые значения, если они указаны. Также, для более точного определения времени, можно использовать дополнительные подсказки или информацию, предоставленную в задаче.

Задача для проверки:
1) В течение скольких лет Лиза практикует игру на фортепиано, если ей 14 лет?

(а) 2 года
(б) 6 лет
(в) 10 лет
(г) 14 лет