Сколько больше петуний, чем циний, было высажено на клумбе около школы, если учащиеся высадили 200 саженцев цветов

Суть вопроса: Решение задачи по арифметике

Разъяснение: Для решения данной задачи, мы могли бы использовать основы арифметики и пропорции. Дано, что учащиеся высадили 200 саженцев цветов в соотношении 1 к 3 между петуниями и циниями. Это означает, что из 4 частей, одна часть - петунии, а три части - цинии. Итак, мы можем представить задачу следующим образом: пусть x - это количество петуний, а 3x - это количество циний. Согласно условию задачи, сумма петуний и циний равна 200. Мы можем записать это уравнение следующим образом: x + 3x = 200. Объединяя подобные слагаемые, мы получим 4x = 200. Чтобы выразить x, делим обе стороны уравнения на 4: x = 200/4 = 50. Значит, было высажено 50 петуний и 3 * 50 = 150 циний. Чтобы ответить на вопрос задачи, мы должны вычислить разницу между количеством петуний и циний: 150 - 50 = 100. Итак, на клумбе около школы было высажено 100 петуний больше, чем циний.

Демонстрация: В клумбе рядом с школой высадили 200 саженцев цветов в соотношении 1 к 3 между петуниями и циниями. Сколько больше петуний, чем циний, было высажено?

Совет: Для решения этой задачи, важно полностью понять заданное соотношение между петуниями и циниями, а также использовать основные принципы арифметики, включая решение уравнений.

Задание: Если в клумбе было высажено 300 саженцев цветов в соотношении 2 петунии к 5 циниям, сколько больше петуний было высажено?