Описание: Задание 35 (1) требует, чтобы вы переформулировали вопрос таким образом, чтобы можно было более понятно понять его смысл. Вы должны использовать свои навыки переформулирования, чтобы изложить вопрос в новой форме, сохраняя его основное содержание и точность.
Демонстрация: Вопрос 35 (1): "Как решить квадратное уравнение?" Моя переформулировка: "Как найти корни квадратного уравнения путем применения техники факторизации?"
Совет: При переформулировании задания 35 (1), рекомендуется учесть следующие моменты:
- Используйте простой и понятный язык, чтобы сделать вопрос доступным для школьников.
- Объясните основные термины, используемые в вопросе, чтобы избежать недопонимания.
- Используйте свои знания и опыт, чтобы передать главное содержание задания.
Задание для закрепления: Пожалуйста, переформулируйте вопрос 23 (2): "Как правильно писать сочинение на поставленную тему?"
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание: Задание 35 (1) требует, чтобы вы переформулировали вопрос таким образом, чтобы можно было более понятно понять его смысл. Вы должны использовать свои навыки переформулирования, чтобы изложить вопрос в новой форме, сохраняя его основное содержание и точность.
Демонстрация: Вопрос 35 (1): "Как решить квадратное уравнение?" Моя переформулировка: "Как найти корни квадратного уравнения путем применения техники факторизации?"
Совет: При переформулировании задания 35 (1), рекомендуется учесть следующие моменты:
- Используйте простой и понятный язык, чтобы сделать вопрос доступным для школьников.
- Объясните основные термины, используемые в вопросе, чтобы избежать недопонимания.
- Используйте свои знания и опыт, чтобы передать главное содержание задания.
Задание для закрепления: Пожалуйста, переформулируйте вопрос 23 (2): "Как правильно писать сочинение на поставленную тему?"