Используя информацию, представленную на графике 4.4, произведите следующие вычисления: 1) Определите объем и размах
Используя информацию, представленную на графике 4.4, произведите следующие вычисления:
1) Определите объем и размах выборки.
2) Составьте таблицу частот (относительных частот) и таблицу накопленных частот.
3) Найдите моду и медиану выборки.
4) Рассчитайте среднее арифметическое значение выборки.
26.11.2023 23:45
Объяснение: График 4.4 представляет собой инструмент визуализации данных, который помогает нам анализировать и понимать выборку числовых значений. Для выполнения задачи на графике необходимо определить объем и размах выборки, составить таблицу частот (относительных частот) и таблицу накопленных частот, а также найти моду и медиану выборки, и рассчитать среднее арифметическое значение выборки.
Доп. материал:
1) Для определения объема выборки, мы должны посчитать, сколько значений представлено на графике.
2) Чтобы найти размах выборки, мы должны отнять наименьшее значение от наибольшего значения на графике.
3) Частотная таблица позволяет нам определить, сколько раз каждое значение появляется в выборке. Относительная частота показывает долю каждого значения в выборке.
4) Таблица накопленных частот позволяет нам определить, сколько значений меньше или равно определенному значению.
5) Мода - это значение, которое появляется в выборке наибольшее количество раз. Медиана - это значение, которое разделяет выборку на две равные половины. Для их нахождения, мы можем использовать график и данные из таблицы частот.
6) Среднее арифметическое значение выборки можно рассчитать, сложив все значения и разделив сумму на количество значений в выборке.
Совет: Визуализация данных может помочь в понимании и анализе выборок. Используйте таблицы и графики для более удобного представления информации.
Проверочное упражнение: Для выборки из графика 4.4, изобразите таблицу частот (относительных частот) и таблицу накопленных частот. Найдите моду и медиану выборки, а также рассчитайте среднее арифметическое значение выборки.