Данная задача связана с бросанием монеты. У нас есть последовательность бросков, где орел обозначается как "о", а решка обозначается как "р".
а) В первом броске выпал орел и решка, что можно обозначить как "оро" и "рор".
б) Во втором броске выпала решка, что можно обозначить как "орр".
в) Нам нужно определить, выпала ли решка хотя бы один раз. В нашем случае, в первом и втором бросках выпала решка, поэтому ответ "да" или "ро".
Демонстрация:
нет
Советы:
Чтобы решить данную задачу, вам нужно только анализировать результаты бросков и определить, выпал ли орел или решка в каждом броске.
Задание:
Представьте, что вы выполнили 10 бросков монеты и записали результаты в следующей последовательности: "рооророор". Чему равно количество раз, когда выпала решка?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание:
Данная задача связана с бросанием монеты. У нас есть последовательность бросков, где орел обозначается как "о", а решка обозначается как "р".
а) В первом броске выпал орел и решка, что можно обозначить как "оро" и "рор".
б) Во втором броске выпала решка, что можно обозначить как "орр".
в) Нам нужно определить, выпала ли решка хотя бы один раз. В нашем случае, в первом и втором бросках выпала решка, поэтому ответ "да" или "ро".
Демонстрация:
нет
Советы:
Чтобы решить данную задачу, вам нужно только анализировать результаты бросков и определить, выпал ли орел или решка в каждом броске.
Задание:
Представьте, что вы выполнили 10 бросков монеты и записали результаты в следующей последовательности: "рооророор". Чему равно количество раз, когда выпала решка?