1) Запишите полученные данные по количеству раз, которые учащиеся одной школы летали на самолет, в виде таблицы

Тема занятия: Анализ данных

Разъяснение:
1) Записываем данные по количеству раз, которые учащиеся одной школы летали на самолет, в таблицу:

| Количество полетов | Частота |
| ----------------- | ------ |
| 0 | 5 |
| 1 | 12 |
| 2 | 8 |
| 3 | 3 |
| 4 | 2 |

2) Создаем таблицу, отражающую относительные частоты каждого случая в выборке. Для этого нужно подсчитать сумму всех частот и разделить каждую частоту на эту сумму:

| Количество полетов | Частота | Относительная частота |
| ----------------- | ------ | ------------------ |
| 0 | 5 | 5/30 ≈ 0,1667 |
| 1 | 12 | 12/30 ≈ 0,4 |
| 2 | 8 | 8/30 ≈ 0,2667 |
| 3 | 3 | 3/30 = 0,1 |
| 4 | 2 | 2/30 ≈ 0,0667 |

3) Для отображения данных в виде столбчатой диаграммы, используем количество полетов по оси X (горизонтальной оси) и относительные частоты по оси Y (вертикальной оси).

4) Для отображения данных в виде полигона, строим график, где на горизонтальной оси откладываем количество полетов, а на вертикальной оси - относительные частоты. Затем соединяем точки линией.

5) Чтобы найти моду и среднее арифметическое для данного ряда чисел, необходимо использовать данные из таблицы. Мода - это число, которое встречается наиболее часто, а среднее арифметическое - это сумма всех чисел, деленная на их количество.

Например:
Задача: В таблице указано количество раз, которые учащиеся одной школы летали на самолет. Постройте столбчатую диаграмму и полигон для этих данных.

Совет:
Для более наглядного представления данных, используйте цвета или разные штриховки для различных столбцов или линий на диаграммах.

Практика:
Найти моду и среднее арифметическое для данного ряда чисел: 5, 3, 2, 7, 4, 3, 2, 1.