Завдання 1. Поставте розділові знаки у діалозі. Мама посміхнулася: 1. Це не просто каблучка, бо завдяки неї я можу

Завдання 1. Поставте розділові знаки у діалозі.

Пояснення: В даному завданні необхідно розставити розділові знаки в діалозі, щоб він був легше зрозумілий та виразний. Розділові знаки використовуються для відокремлення прямої мови від загальної речення. У даному тексті намагаюсь з"ясувати, хто і що говорить.

Пояснення розділових знаків в тексті:

Мама посміхнулася: "Це не просто каблучка, бо завдяки неї я можу перенестися у своє дитинство в будь-який момент. Варто лише надіти каблучку на палець." Я недовірливо подивилася на маму, ніби у казці, в яку зараз ніхто дорослий не вірить. "Хочеш провести свої літні канікули в моєму дитинстві?"

Марія Іванівна запитала: "Як у тебе справи в школі?" "Завтра контрольна з математики. Я б хотіла захворіти на грип." "Безглуздо. Контрольна триває всього сорок п"ять хвилин, а грип триває два тижні." "Звичайно", сказала Марійка.

Приклад використання:

Мама посміхнулася: "Це не просто каблучка, бо завдяки неї я можу перенестися у своє дитинство в будь-який момент. Варто лише надіти каблучку на палець." Я недовірливо подивилася на маму, ніби у казці, в яку зараз ніхто дорослий не вірить. "Хочеш провести свої літні канікули в моєму дитинстві?"

Марія Іванівна запитала: "Як у тебе справи в школі?" "Завтра контрольна з математики. Я б хотіла захворіти на грип." "Безглуздо. Контрольна триває всього сорок п"ять хвилин, а грип триває два тижні." "Звичайно", сказала Марійка.

Рекомендації: У діалозі розділові знаки допомагають вирізняти пряму мову від запитань чи загальних речень. Розділові знаки також допомагають зрозуміти, хто говорить та коли вони закінчують своє висловлювання. У діалозах використовують лапки, крапки, коми та інші розділові знаки для позначення прямої мови. Тому варто звертати увагу на використання правильних розділових знаків.

Вправа: Поставте розділові знаки у наступному діалозі:
- Учитель запитав "Хто вирішив цю задачу?"
- Олег відповів "Я вирішив її, але Маша мені допомогла."
- Вчитель погодився "Добре, ви обидва розумні учні."