Розділові знаки в українській мові використовуються для розділення речень на складові частини, для позначення пауз та інтонативних відтінків у мовленні. Їх використання допомагає уточнити смислові зв"язки між словами, виражені в мовленні.
У даному завданні потрібно обрати речення, яке відповідає заданій схемі з відсутніми розділовими знаками. Для розв"язання цього завдання необхідно уважно читати речення та визначати логічну зв"язок між його складовими частинами.
Приклад використання:
Відповідає заданій схемі [ ] і [ ]: а) Після того, як вітер пронісся понад ставом, сліда вже не стало.
Порада:
Уважно читайте речення та звертайте увагу на зв"язок між словами. Враховуйте логіку та зміст речень, щоб визначити правильну схему розділових знаків.
Вправа:
Оберіть правильну схему розділових знаків для речення:
г) В заповіднику дика качка черкесала в очереті, а велика риба радісно плескалась.
1) В заповіднику, дика качка черкесала в очереті, а велика риба радісно плескалась.
2) В заповіднику дика качка черкесала в очереті, а велика риба радісно плескалась.
3) В заповіднику дика качка, черкесала в очереті, а велика риба, радісно плескалась.
4) В заповіднику; дика качка черкесала в очереті, а велика риба; радісно плескалась.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснення:
Розділові знаки в українській мові використовуються для розділення речень на складові частини, для позначення пауз та інтонативних відтінків у мовленні. Їх використання допомагає уточнити смислові зв"язки між словами, виражені в мовленні.
У даному завданні потрібно обрати речення, яке відповідає заданій схемі з відсутніми розділовими знаками. Для розв"язання цього завдання необхідно уважно читати речення та визначати логічну зв"язок між його складовими частинами.
Приклад використання:
Відповідає заданій схемі [ ] і [ ]: а) Після того, як вітер пронісся понад ставом, сліда вже не стало.
Порада:
Уважно читайте речення та звертайте увагу на зв"язок між словами. Враховуйте логіку та зміст речень, щоб визначити правильну схему розділових знаків.
Вправа:
Оберіть правильну схему розділових знаків для речення:
г) В заповіднику дика качка черкесала в очереті, а велика риба радісно плескалась.
1) В заповіднику, дика качка черкесала в очереті, а велика риба радісно плескалась.
2) В заповіднику дика качка черкесала в очереті, а велика риба радісно плескалась.
3) В заповіднику дика качка, черкесала в очереті, а велика риба, радісно плескалась.
4) В заповіднику; дика качка черкесала в очереті, а велика риба; радісно плескалась.