1. Запишіть слова кожного рядка у алфавітному порядку. Використовуючи відповідні словники, роз ясніть лексичні значення
1. Запишіть слова кожного рядка у алфавітному порядку. Використовуючи відповідні словники, роз"ясніть лексичні значення слів третього рядка і позначте наголоси в словах четвертого.
2. Впорядкуйте слова кожного рядка за алфавітом. За допомогою відповідних словників поясніть значення слів третього рядка та виділіть наголоси в словах четвертого.
3. Упорядкуйте слова в кожному рядку за алфавітом. Використовуючи відповідні словники, поясніть лексичні значення слів третього рядка та позначте наголоси в словах четвертого.
4. Розташуйте слова в кожному рядку у алфавітному порядку. За допомогою відповідних словників поясніть значення слів третього рядка і вкажіть наголоси у словах четвертого.
Содержание: Сортировка слов и объяснение лексического значения и ударения Объяснение: В данной задаче требуется отсортировать слова в каждой строке в алфавитном порядке. Затем необходимо использовать соответствующие словари, чтобы объяснить лексическое значение слов из третьей строки и указать ударения в словах из четвертой строки. Дополнительный материал: 1. Один, два, три // Два - указывает на количество двух предметов, Три - указывает на количество трех предметов // Двагнать - ударение на "г". Совет: Для выполнения данной задачи вам понадобятся словари, которые содержат информацию о лексическом значении слов и о правильном ударении в словах. Используйте эти ресурсы для определения значения и ударения слов в соответствующих строках. Задание для закрепления: Отсортируйте слова в каждой из следующих строк в алфавитном порядке и объясните лексическое значение слов из третьей строки, а также укажите ударения в словах из четвертой строки.
1. Машина, Велосипед, Автобус
2. Огонь, Вода, Воздух
3. Книга, Ручка, Тетрадь
4. Яблоко, Банан, Апельсин
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: В данной задаче требуется отсортировать слова в каждой строке в алфавитном порядке. Затем необходимо использовать соответствующие словари, чтобы объяснить лексическое значение слов из третьей строки и указать ударения в словах из четвертой строки.
Дополнительный материал: 1. Один, два, три // Два - указывает на количество двух предметов, Три - указывает на количество трех предметов // Двагнать - ударение на "г".
Совет: Для выполнения данной задачи вам понадобятся словари, которые содержат информацию о лексическом значении слов и о правильном ударении в словах. Используйте эти ресурсы для определения значения и ударения слов в соответствующих строках.
Задание для закрепления: Отсортируйте слова в каждой из следующих строк в алфавитном порядке и объясните лексическое значение слов из третьей строки, а также укажите ударения в словах из четвертой строки.
1. Машина, Велосипед, Автобус
2. Огонь, Вода, Воздух
3. Книга, Ручка, Тетрадь
4. Яблоко, Банан, Апельсин