Використання антоніми і порівнянь в українській мові
Українська мова

1. Вона відпочиває одночасно з курми. 2. Завдання виконує майже в останній момент. 3. Він рухався швидко, як вітер

1. Вона відпочиває одночасно з курми.
2. Завдання виконує майже в останній момент.
3. Він рухався швидко, як вітер.
Верные ответы (2):
  • Ивановна
    Ивановна
    52
    Показать ответ
    Тема: Використання антоніми і порівнянь в українській мові

    Пояснення: Щоб зрозуміти задачу, треба розібрати граматичні та лексичні особливості вживання антонімів і порівнянь українською мовою.

    1. Вона відпочиває одночасно з курми: Це речення використовує антонімічну пару слів "вона" і "курми" для підкреслення того, що вона відпочиває вранці, в той час, коли кури зазвичай прокидаються і починають свою активність.

    2. Завдання виконує майже в останній момент: У цьому реченні використовується порівняння "майже в останній момент" для показу того, що завдання виконується дуже близько до крайнього терміну, але ще встигається зробити його вчасно.

    3. Він рухався швидко, як вітер: Це речення використовує порівняння "швидко, як вітер" для підкреслення швидкості руху. Використання порівняння допомагає уявити як швидко рухається особа.

    Приклад використання: Запитання просить про пояснення антоніма у реченні "Вона відпочиває одночасно з курми". Ми можемо пояснити, що антонімічна пара "вона" і "курми" використовується для показу того, що вона відпочиває вранці, коли кури починають свою активність.

    Порада: Щоб легше розібратися в використанні антонімів і порівнянь в українській мові, рекомендується читати багато тексти і звертати увагу на те, як вони використовуються у контексті. Також можна практикуватися у складанні власних речень з використанням антонімів і порівнянь.

    Вправа: Складіть речення з використанням антонімів або порівнянь, які б відповідали наступним ситуаціям:
    1. Море хвилями лоскотало піски, як...
    2. Білка стрибнула на дерево так швидко, що...
    3. Вона прокидалася так пізно, що...
  • Ярус
    Ярус
    50
    Показать ответ
    Тема урока: Речення

    Пояснение: Речення - это группа слов, которые передают полное содержание и выражают законченное мысли. В каждом речении должно быть подлежащее (того, о ком или о чем говорится) и сказуемое (действие или состояние). Причастие "ведучий" также может использоваться для усиления глагола. В данном случае, каждое предложение представляет собой полноценное предложение с определенным субъектом и глаголом.

    Например:
    1. Вона відпочиває одночасно з курми. - В этом предложении "вона" (она) выполняет роль подлежащего, а "відпочиває" (отдыхает) - сказуемого.
    2. Завдання виконує майже в останній момент. - В данном предложении "завдання" (задание) является подлежащим, а "виконує" (выполняет) - сказуемым.
    3. Він рухався швидко, як вітер. - В этом предложении "він" (он) выполняет роль подлежащего, а "рухався" (двигался) - сказуемого.

    Совет: Для более легкого понимания предложения и определения подлежащего и сказуемого, стоит обратить внимание на ключевые слова, которые указывают на действие или описание.

    Проверочное упражнение: Идентифицируйте подлежащее и сказуемое в следующих предложениях:
    1. Собака бежит быстро.
    2. Я люблю читать книги.
    3. Утром солнце восходит.
Написать свой ответ: