Описание внешности и действий
1. мене вразило її блідіння вуст, змарніле обличчя, посивіння волосся. 2. коли ми наближалися до фінішу, глядачі тепло
1. мене вразило її блідіння вуст, змарніле обличчя, посивіння волосся.
2. коли ми наближалися до фінішу, глядачі тепло аплодували.
3. на вечорі виступали початкуючі письменники, які читали свої твори.
4. при початковому вивченні проблеми, він помічав можливість її практичного використання.
5. стоячи біля дошки, Максим постійно заплутується.
6. виконувавши пісню
2. коли ми наближалися до фінішу, глядачі тепло аплодували.
3. на вечорі виступали початкуючі письменники, які читали свої твори.
4. при початковому вивченні проблеми, він помічав можливість її практичного використання.
5. стоячи біля дошки, Максим постійно заплутується.
6. виконувавши пісню
13.04.2024 02:01
Написать свой ответ:
Пояснение:
1. По описанию "бледность вуст, угасшее лицо, седеющие волосы" можно сделать вывод, что данная женщина выглядит утомленной или болезненной.
2. Когда мы приближались к финишу, зрители восторженно аплодировали. Это говорит о том, что они поддерживали и радовались нашему успеху.
3. На вечере выступали молодые писатели, которые читали свои произведения. Это означает, что на данном мероприятии давали возможность начинающим писателям представить свои работы публике.
4. При изначальном изучении проблемы он заметил возможность ее практического применения. То есть он увидел, как эту проблему можно использовать на практике.
5. Стоя у доски, Максим постоянно запутывается. Это означает, что Максим испытывает затруднения или путается в мыслях, находясь перед всеми.
6. Выполняя песню, он демонстрировал свои вокальные навыки или пел какую-то композицию.
Совет:
Чтобы лучше понимать описание внешности и действий, важно обращать внимание на слова, которые помогают создать представление о внешности человека (бледный, поседевший) и о характере действия (путаться, аплодировать).
Практика:
Опишите внешность вашего друга или знакомого, используя слова и выражения, связанные с внешностью (цвет волос, пропорции лица, особенности внешности) и действиями (поведение, привычки).