Складність речень и схема их построения
1. Чому речення складні (з пропущеними розділовими знаками), а на мене лежить сумне навантаження листопаду на серце?
1. Чому речення складні (з пропущеними розділовими знаками), а на мене лежить сумне навантаження листопаду на серце? Чи вистачить сил у клина, що летить на південь, ще до досягнення вирію? Які ж чудові чорнобривці у моїй милі. Щирі українці, я бажаю вам щастя і любові, мої чорноброві чорнобривці. Ліси прощаються з літом і гудуть гірськими вершинами.
2. Які речення відповідають схемі [ ] і [ ]? Чи мовчать голоси ластівочих гнізд спокійно? Весна цвіте, будь то барвінок, рути, чи ряст на землі. Чи буде сон, і нам присниться тато? Малі сокирки вражають як граби, так і дуби.
3. Де допущено пунктуаційну помилку в реченні? Чи сопілка, що вирізується з очерету, звучить тихо?
2. Які речення відповідають схемі [ ] і [ ]? Чи мовчать голоси ластівочих гнізд спокійно? Весна цвіте, будь то барвінок, рути, чи ряст на землі. Чи буде сон, і нам присниться тато? Малі сокирки вражають як граби, так і дуби.
3. Де допущено пунктуаційну помилку в реченні? Чи сопілка, що вирізується з очерету, звучить тихо?
19.12.2023 05:58
Написать свой ответ:
Инструкция:
1. В данной задаче представлено несколько сложных предложений, в которых отсутствуют правильные знаки пунктуации. Для правильного понимания таких предложений необходимо использовать соответствующие знаки препинания, чтобы установить связь между словами и выразить смысловую цельность текста. Навантаження листопаду на серце. Сумні речення описують, що менi важко. Листопад — це осінь, період осінніх опадів, коли з дерев опадають листя. Серце може символізувати душу, почуття або емоційний стан, тому сумне навантаження листопаду на серці може вказувати на те, що автор почувається пригнічено, сумним або тяжким.
2. Для определения, какие предложения соответствуют схеме [ ] и [ ], необходимо проанализировать структуру предложений. Предложение, которое соответствует схеме [ ], должно начинаться с отрицания или вопросительного слова, а предложение, которое соответствует схеме [ ], должно начинаться со слова "чи". В данном случае предложение "Чи мовчать голоси ластівочих гнізд спокійно?" соответствует схеме [ ], потому что начинается со слова "чи". А предложение "Малі сокирки вражають як граби, так і дуби." соответствует схеме [ ], поскольку начинается с союза "так".
3. В тексте не указано, где допущена ошибка. Для уточнения идентификации ошибки или недочета потребуется более конкретное описание или указание на какую-то конкретную проблему или фразу.
Например:
1. Правильная пунктуация в предложениях: "Чому речення складні, а на мене лежить сумне навантаження листопаду на серце? Чи вистачить сил у клина, що летить на південь, ще до досягнення вирію? Які ж чудові чорнобривці у моїй милі. Щирі українці, я бажаю вам щастя і любові, мої чорноброві чорнобривці. Ліси прощаються з літом і гудуть гірськими вершинами."
2. Предложения, соответствующие схемам [ ] и [ ]: "[Чи] мовчать голоси ластівочих гнізд спокійно? Весна цвіте, будь то барвінок, рути, чи ряст на землі. Чи буде сон, і нам присниться тато? Малі сокирки вражають як граби, [так] і дуби."
3. Для идентификации ошибки необходимо предоставить более конкретную информацию о проблеме или фразе, которая вызывает сомнения или затруднения в понимании. Пожалуйста, предоставьте дополнительную информацию для более подробного анализа.