Задание 2. Подчеркните основы, определите связи, составьте горизонтальные и вертикальные схемы предложений. Вставьте
Задание 2. Подчеркните основы, определите связи, составьте горизонтальные и вертикальные схемы предложений. Вставьте недостающие знаки препинания. Проанализируйте выделенные предложения. 1. Я не мог понять причины столь жестокой несправедливости, и это было естественно, потому что у нас дома был договор не говорить о том, кто был этот человек, которому мы обязаны (Лесков). 2. Для ясности я начну с самого начала, передам одно моё впечатление из Берлина (Пришвин). 3. Вот в чём заключается мой парень, я думаю, будто я знаю вашего.
Суть вопроса: Определение связей и составление схем предложений
Инструкция: В данной задаче вам нужно подчеркнуть основы в предложениях, определить связи между ними, составить горизонтальные и вертикальные схемы предложений, а также вставить недостающие знаки препинания. Для анализа выделенных предложений вам потребуется понимание структуры предложений и связей между идеями.
Дополнительный материал:
1. Я не мог понять причины столь жестокой несправедливости, и это было естественно, потому что у нас дома был договор не говорить о том, кто был этот человек, которому мы обязаны (Лесков).
2. Для ясности я начну с самого начала, передам одно моё впечатление из Берлина (Пришвин).
3. Вот в чём заключается мой парень, я думаю, будто я знаю вашего.
Совет: Чтобы лучше понять связи между предложениями, обратите внимание на использование союзов и других лексических связей. Читайте предложения вместе с выделенными элементами и пытайтесь понять, какую информацию конкретная фраза дает. Используйте контекст и смысловые связи для составления схем предложений.
Ещё задача: Найдите связи между выделенными предложениями и составьте горизонтальную и вертикальную схему, вставьте недостающие знаки препинания:
1. Я не мог понять причины столь жестокой несправедливости, и это было естественно, потому что у нас дома был договор не говорить о том, кто был этот человек, которому мы обязаны (Лесков).
2. Для ясности я начну с самого начала, передам одно моё впечатление из Берлина (Пришвин).
3. Вот в чём заключается мой парень, я думаю, будто я знаю вашего.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: В данной задаче вам нужно подчеркнуть основы в предложениях, определить связи между ними, составить горизонтальные и вертикальные схемы предложений, а также вставить недостающие знаки препинания. Для анализа выделенных предложений вам потребуется понимание структуры предложений и связей между идеями.
Дополнительный материал:
1. Я не мог понять причины столь жестокой несправедливости, и это было естественно, потому что у нас дома был договор не говорить о том, кто был этот человек, которому мы обязаны (Лесков).
2. Для ясности я начну с самого начала, передам одно моё впечатление из Берлина (Пришвин).
3. Вот в чём заключается мой парень, я думаю, будто я знаю вашего.
Совет: Чтобы лучше понять связи между предложениями, обратите внимание на использование союзов и других лексических связей. Читайте предложения вместе с выделенными элементами и пытайтесь понять, какую информацию конкретная фраза дает. Используйте контекст и смысловые связи для составления схем предложений.
Ещё задача: Найдите связи между выделенными предложениями и составьте горизонтальную и вертикальную схему, вставьте недостающие знаки препинания:
1. Я не мог понять причины столь жестокой несправедливости, и это было естественно, потому что у нас дома был договор не говорить о том, кто был этот человек, которому мы обязаны (Лесков).
2. Для ясности я начну с самого начала, передам одно моё впечатление из Берлина (Пришвин).
3. Вот в чём заключается мой парень, я думаю, будто я знаю вашего.