Анализ текста с использованием Ромашки Блума
Задание 1. Используя Ромашку Блума , задайте своим одноклассникам вопросы, которые объясняют (Почему?), творческие (Что
Задание 1. Используя "Ромашку Блума", задайте своим одноклассникам вопросы, которые объясняют (Почему?), творческие (Что было бы...?), оценочные (Что хорошо? Что плохо?) и практические (Где используются?) аспекты текста.
Задание 2. Определите стиль и тип речи в тексте. Какая информация является главной, а какая дополнительной? Укажите ключевые слова и словосочетания. Разделите текст на параграфы и сформулируйте микротемы. Создайте цитатный план, используя ключевые слова и словосочетания.
Задание 3. Определите типы и значения всех союзов в тексте. Прокомментируйте написание выделенных слов. Какие
Задание 2. Определите стиль и тип речи в тексте. Какая информация является главной, а какая дополнительной? Укажите ключевые слова и словосочетания. Разделите текст на параграфы и сформулируйте микротемы. Создайте цитатный план, используя ключевые слова и словосочетания.
Задание 3. Определите типы и значения всех союзов в тексте. Прокомментируйте написание выделенных слов. Какие
20.02.2024 11:10
Написать свой ответ:
Объяснение: Анализ текста с использованием "Ромашки Блума" - это способ разложить текст на различные аспекты и категории, чтобы более полно осмыслить его содержание. В рамках этого задания, используя "Ромашку Блума", нужно задать вопросы в четырех разных аспектах: объясняющем (Почему?), творческом (Что было бы...?), оценочном (Что хорошо? Что плохо?) и практическом (Где используются?) отношении к тексту. Такой подход позволяет проанализировать содержание текста со множества разных сторон и лучше его понять.
Например:
Задание 1: Используя "Ромашку Блума", задайте своим одноклассникам вопросы, которые объясняют (Почему?), творческие (Что было бы...?), оценочные (Что хорошо? Что плохо?) и практические (Где используются?) аспекты текста.
Почему?
- Почему автор выбрал такую тему для исследования?
- Почему так важно изучать эту информацию?
Что было бы...?
- Что было бы, если бы автор использовал другие методы исследования?
- Что было бы, если бы этот текст был без аргументов и примеров?
Что хорошо? Что плохо?
- Что хорошо в подходе автора?
- Что плохо или недостаточно в аргументации автора?
Где используются?
- Где еще можно встретить данную тему исследования?
- Где эта информация может быть полезна в жизни и образовании?
Совет: Разделите свои вопросы по аспектам на группы, чтобы более организовано и последовательно задавать вопросы.
Ещё задача: Проведите анализ текста с использованием "Ромашки Блума" на любую выбранную вами статью или книгу. Задайте вопросы по всем четырем аспектам: объяснение, творчество, оценка и практическое значение. Запишите результаты анализа и поделитесь ими с одноклассниками.