Выделите предложение, в котором подчеркнутое слово можно отнести к фонетическим архаизмам, и укажите группу архаизмов
Выделите предложение, в котором подчеркнутое слово можно отнести к фонетическим архаизмам, и укажите группу архаизмов в остальных предложениях:
1) еду в Москву за деньгами. обнищал (зело).
2) сыновья и братья, мужья и отцы отдавали свои жизни на поле (брани) против врагов отчизны.
3) огоньки камина отражались в (зерцалах).
4) мне не пришлось (зреть) остывающей любви.
11.12.2023 07:01
Разъяснение: Фонетические архаизмы - это устаревшие слова или выражения, которые сохранились в языке только по своей звуковой форме. Они отличаются от других видов архаизмов, таких как лексические, синтаксические или морфологические архаизмы.
В первом предложении, слово "обнищал" является фонетическим архаизмом, так как это устаревшая форма глагола "обнищать", которая больше не используется в современном русском языке.
В остальных предложениях нет фонетических архаизмов. Однако, можно выделить следующие группы архаизмов:
2) Лексические архаизмы: слова "сыновья", "братья", "мужья", "отцы" обращаются к старым образцам гендерной языковой нормы.
3) Лексические архаизмы: слово "зерцалах" является устаревшей формой слова "зеркала", которая больше не используется в современном русском языке.
4) Морфологические архаизмы: слово "зреть" - это устаревшая форма глагола "видеть", которая больше не используется в современном русском языке.
Пример использования: Подчеркнутое слово в предложении "еду в Москву за деньгами. обнищал (зело)" является фонетическим архаизмом. В остальных предложениях можно выделить группы архаизмов: лексические архаизмы в предложении 2 (сыновья, братья, мужья, отцы), лексический архаизм в предложении 3 (зерцалах) и морфологический архаизм в предложении 4 (зреть).
Совет: Для лучшего понимания фонетических архаизмов и других видов архаизмов рекомендуется изучать их контекст и сравнивать их современные формы и значения. Также полезно ознакомиться с литературными произведениями и текстами, написанными в разные временные периоды, чтобы получить представление о разных стилях и формах языка.
Дополнительное задание: Найдите в тексте фразы или слова, являющиеся примерами фонетических архаизмов и определите их значения.