Выберите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями и напишите номер этого

Тема вопроса: Сложные предложения с бессоюзной и союзной подчинительной связью

Описание:
В русском языке существуют различные виды сложных предложений, включая предложения с бессоюзной и союзной подчинительной связью. Предложения с бессоюзной подчинительной связью состоят из двух или более частей, которые связаны между собой семантически. В таких предложениях отсутствует союз, который обычно связывает предложения.

Пример: "Есть кого-то, кто-то нуждается в жалости, кто-то, к кому сердце тянется вдаль..."

В данном примере предложение состоит из нескольких частей: "Есть кого-то", "кто-то нуждается в жалости", "кто-то, к кому сердце тянется вдаль". Они связаны семантически - все они следуют одной теме: о том, что есть люди, которым нужна жалость и к кому наше сердце тянется вдаль.

Союзные подчинительные связи используются для связи предложений посредством союзов. В таких предложениях одно предложение является главным, а другое - зависимым. Зависимое предложение выполняет роль члена предложения в главном предложении.

Пример: "Сел на диван, чтобы успокоиться, протер лоб, и когда вспомнил слова любимой песни своей матери, кажется, что в этот момент кто-то думал обо мне с такой любовью и тоской, что вскочил, начал ходить по комнате, не понимая, что происходит со мной, готовый просить прощения."

В данном примере сложное предложение состоит из главного предложения "Сел на диван, протер лоб, и когда вспомнил слова любимой песни своей матери" и зависимого предложения "кажется, что в этот момент кто-то думал обо мне с такой любовью и тоской, что вскочил, начал ходить по комнате, не понимая, что происходит со мной, готовый просить прощения". Зависимое предложение выполняет роль дополнения в главном предложении.

Ожидается, что школьники выберут предложение (3) как сложное предложение с бессоюзной подчинительной связью.

Совет: Чтобы лучше понять сложные предложения с бессоюзной и союзной подчинительной связью, читайте больше текстов разных жанров и обращайте внимание на структуру предложений. Разбирайте предложения на части и определите взаимосвязь между ними.

Задание для закрепления: Выберите сложное предложение из следующих предложений:
текст 1) "Казалось, будто сквозной ток достиг меня через ночь, преодолевая зимний город, и вдруг осознал, что..."
текст 2) "Сегодня у меня день рождения, и я хочу попросить тебя о чем-то особенном."
текст 3) "Луна светила ярко, подсвечивая дорогу, тогда мы решили отправиться в ночной поход."
текст 4) "Учитель объяснил урок, и студенты начали задавать вопросы."

(Выберите номер правильного предложения)