Построение схемы сложноподчиненного предложения и образование слов с суффиксом
В окрестностях леса находится домик, где живет старый охотник. Его дом выглядит подобно рыбацкому жилищу или охотничьей
В окрестностях леса находится домик, где живет старый охотник. Его дом выглядит подобно рыбацкому жилищу или охотничьей палатке. На полке рядом с тяжелым охотничьим ружьем лежат резиновые сапоги и рыболовные сети. На полу лежит спальный мешок, сделанный из оленьей шкуры. Старик-охотник является отличным рассказчиком. Он обладает хорошими знаниями о повадках волков и медведей, а также хитростях лис. Покажите графически, что первое предложение является сложноподчиненным. Пожалуйста, составьте схему данного предложения. В предложениях 2 и 3 найдите существительное, образованное со суффиксом. Выпишите слова из предложений 5 и 6.
23.12.2023 08:58
Написать свой ответ:
Инструкция: Сложноподчиненное предложение состоит из основного и зависимого предложений, объединенных при помощи союзов или союзных слов (которые выражают отношение между ними). В данном случае, первое предложение является сложноподчиненным, так как в нем есть зависимое предложение "где живет старый охотник", которое является придаточным обстоятельственным по месту.
Схема сложноподчиненного предложения:
Основное предложение:
[Подлежащее] + [Сказуемое]
Зависимое предложение:
[Подлежащее] + [Сказуемое]
Пример схемы:
[Его дом] + [выглядит подобно рыбацкому жилищу или охотничьей палатке] + [где живет старый охотник]
Совет: Чтобы лучше понять сложноподчиненные предложения, можно использовать следующую стратегию:
1. Определите основное предложение как полностью самостоятельное высказывание.
2. Определите зависимое предложение, которое дает дополнительную информацию или условие, связанное с основным предложением.
Задание: Постройте схему и назовите тип сложности каждого предложения:
1. Пока мама готовила обед, дети играли во дворе.
2. Зимний ветер гонит пургу.
3. К дому охотника подошел волк, надеясь на покровительство.
4. Книга, которую я купил, была очень интересной.
5. Когда я закончу задание, пойду гулять с друзьями.