Текст 3 беркут оказался в западне. Он находился в неподвижном состоянии, с крыльями раскрытыми. Я испугался, но затем
Текст 3 беркут оказался в западне. Он находился в неподвижном состоянии, с крыльями раскрытыми. Я испугался, но затем птица слегка двинулась - она жива. Я подъехал к дереву, взял камень и стал на него, чтобы достать до фанеры. Фанера с трудом поддавалась ножу, издавая визг и скрип. Однажды я услышал глухой звук, возможно, стон птицы. Сломав фанеру, я спрыгнул вниз. Беркут с закрытыми глазами качался на ветке. Но затем он медленно потянул одну ногу, она поддалась, затем вторую. Он собрал и сложил крылья. И словно две маленькие желтые молнии вспыхнули, беркут открыл глаза. Он с трудом взмахнул крыльями, оторвался.
10.12.2023 21:24
Разъяснение: В данной задаче описываются действия героя, который встретился с беркутом в западне. Вначале текста описывается состояние птицы - она находится в неподвижном состоянии с раскрытыми крыльями. Затем герой решает проверить, жива ли птица, и начинает действовать. Он подкатывает к дереву, берет камень и встает на него, чтобы достичь фанеры. Герою трудно взломать фанеру, но он продолжает, слышит глухой звук, который может быть стоном птицы. Подобрав фанеру, герой спрыгивает вниз и видит, как беркут медленно двигает ноги и собирает крылья. После этого беркут открывает глаза и мощно взмахивает крыльями.
Пример использования:
Задача для рассуждения: Какие действия предпринял герой, когда увидел беркута в западне? Почему он решил проверить, жива ли птица? Подумайте о последовательности событий и как герой использовал предметы вокруг себя.
Совет: Для лучшего понимания текста стоит визуализировать события, представить себя на месте героя и помыслить его действия. Также важно обратить внимание на эмоциональную окраску описания и понять чувства, которые переживает герой во время встречи с беркутом.
Упражнение: Опишите свои впечатления от описания событий задачи и предположите, как закончилось это событие.