Расстановка запятых в предложении
Расставьте запятые. Укажите номера, где должны быть запятые. Несмотря на уговоры родителей (1), Чечевицын уезжал рано
Расставьте запятые. Укажите номера, где должны быть запятые. Несмотря на уговоры родителей (1), Чечевицын уезжал рано утром (2) и (3), прощаясь с девочками (4), не сказал он им (5), к их сожалению (6), ни одного слова; взяв у Кати тетрадь (7), суровый и надменный мальчик (8), всё-таки (9), написал в знак памяти: «Монтигомо Ястребиный Коготь».
Ответ: Расставьте запятые. Укажите номера, где должны быть запятые. Бричка бежит (1), и (2) внимательно всматриваясь (3) Егорушка (4), на протяжении всего пути (5) видит (6), как (7) над выгоревшей от жгучего солнца (8) травой, носят.
Ответ: Расставьте запятые. Укажите номера, где должны быть запятые. Бричка бежит (1), и (2) внимательно всматриваясь (3) Егорушка (4), на протяжении всего пути (5) видит (6), как (7) над выгоревшей от жгучего солнца (8) травой, носят.
22.12.2023 13:28
Написать свой ответ:
Инструкция: Правильная расстановка запятых в предложении играет важную роль в его структуре и понимании. Отсутствие или неправильное использование запятых может привести к искажению смысла предложения. В данной задаче необходимо определить места, где должны быть расставлены запятые.
Пронумеруем предложение согласно указанным номерам для запятых:
(1) Несмотря на уговоры родителей, (2) Чечевицын уезжал рано утром, (3) и (4) прощаясь с девочками, (5) не сказал он им, (6) к их сожалению, (7) ни одного слова; (8) взяв у Кати тетрадь, (9) суровый и надменный мальчик, (10) всё-таки (11), написал в знак памяти: «Монтигомо Ястребиный Коготь».
Таким образом, запятые должны быть расставлены после слов: (1) родителей, (2) утром, (3) и (4) прощаясь с девочками, (5) не сказал он им, (6) к их сожалению, (7) тетрадь, (8) мальчик, (9) всё-таки.
Пример: Расставьте запятые в предложении: "Солнце светило ярко и тепло мальчишке(1) который решил(2) отдохнуть на лужайке."
Совет: При расстановке запятых помните о правилах их использования, в том числе при перечислении, выделении обстоятельств, вводных словах и выражениях, прямой речи и др. Используйте знаки препинания для создания ясности и правильной структуры предложений.
Задача на проверку: Расставьте запятые в предложении: "Девочка которая была очень умной и красивой решила пойти в музей".