Прочтите фрагмент введения поэмы А. Пушкина Медный Всадник . Обнаружьте в тексте слова с высоким стилистическим
Прочтите фрагмент введения поэмы А. Пушкина "Медный Всадник". Обнаружьте в тексте слова с высоким стилистическим оттенком, такие как "сто лет", "юный град", "полнощных стран краса и диво", "из тьмы лесов", "из топи блат вознёсся пышно". 1. Размышлите о намерении автора использовать высокий лексикон. 2. Подтвердите, что высокопарные слова в стихотворении А. Пушкина являются старославянизмами. Пользуйтесь предоставленным ниже материалом. Одним из признаков старославянизма могут быть не только неполногласные сочетания -ра-, -ла-, -ре-, -ле- на месте полногласных сочетаний (брег - берег), но и звук "щ" вместо "ч" (освещение).
10.12.2023 08:39
Описание: Фрагмент введения поэмы "Медный Всадник" А. С. Пушкина отмечен использованием слов с высоким стилистическим оттенком. Эти слова придают тексту особую мелодичность и выразительность. В словосочетании "сто лет" подчеркивается длительность времени, а "юный град" усиливает образ молодого и прекрасного города. Фраза "полнощных стран краса и диво" передает ночной, загадочный характер внешнего мира. "Из тьмы лесов" и "из топи блат вознёсся пышно" создают образ природных сил, ярких и величественных.
Автор намеренно использует высокий лексикон для создания атмосферы громкости и величия. Это помогает передать эмоции и чувства героев и делает текст более запоминающимся. Старославянизмы, такие как "сто лет" и "юный град", подчеркивают исторический характер произведения и создают ссылку на древние времена.
Дополнительный материал: Прочтите фрагмент введения поэмы "Медный Всадник" и обнаружьте слова с высоким стилистическим оттенком. Размышлите о намерении автора использовать высокий лексикон и подтвердите, что высокопарные слова являются старославянизмами.
Совет: Для лучшего понимания высокого стилистического оттенка в поэме "Медный Всадник", рекомендуется прочитать весь текст вместе с комментариями и пояснениями к произведению. Анализируйте образы, эмоции и язык, используемые автором, для полного погружения в мир поэзии.
Практика: Найдите в тексте поэмы "Медный Всадник" другие примеры высокого стилистического оттенка. Опишите их значение и влияние на текст.