Какой образ создает автор в данном тексте и каково его коммуникативное намерение? В зимнем спящем лесу можно увидеть

Тема занятия: Образы в зимнем лесу

Инструкция: В данном тексте автор создает образы зимнего леса, описывая различные животные и звуки, которые можно встретить в этой среде. Автор передает атмосферу тишины и спокойствия, характерную для спящего леса зимой. Он описывает звуки, порождаемые летящими рябчиками и поднимающимся глухарем, а также поведение глухаря, который кормится хвоями на молодых соснах. Автор также описывает стаю красных веселых сойки, которая движется по ветвям ели, ломает шишки, покрытые смолой, и извлекает из них семена. Он также упоминает белку, которая оставляет следы на сучьях, прыгая с дерева на дерево и обгладывая шишки у ног.

Доп. материал: В данном тексте автор создает образы различных животных в зимнем лесу и передает атмосферу спокойствия и жизни в природе.

Совет: Чтобы лучше понять образы в тексте, рекомендуется представить себя в зимнем лесу и вообразить каждое описание животного или звука. Можно также обратить внимание на слова, которые создают ощущение зимнего леса, такие как "снег", "молодые сосны" и "смоляные шишки".

Упражнение: Что делают глухари в зимнем лесу?

Тема вопроса: Магия зимнего леса

Пояснение: В данном тексте автор создает образ зимнего спящего леса, полного чудес и волшебства. Автор описывает звуки и виды, которые можно увидеть в лесу зимой. Звук пролетающего рябчика и подъем тяжелого глухаря создает атмосферу тишины и спокойствия. Узнаваемый звук глухарей свидетельствует о том, что они кормятся на молодых соснах всю зиму.

Автор также упоминает стаю красных веселых сойки, которые разъезжаются по ветвям ели, покрытых смоляными шишками. Звук, который создают падающие снежные навесы от шишек, и свист, который издает сойка, добавляют волшебства к описанию лесной сцены.

В конце автор упоминает белку, которая оставляет следы по сучьям, перепрыгивая с дерева на дерево и обгладывает шишки у ног. Это создает образ активности и жизнерадостности в спящем зимнем лесу.

Коммуникативное намерение автора заключается в том, чтобы передать читателю красоту и волшебство зимнего леса, описав его разнообразие и жизнь, которая продолжается даже в холодное время года.

Дополнительный материал: Какой образ создает автор в данном тексте и каково его коммуникативное намерение?

Совет: Чтобы лучше понять образ и коммуникативное намерение автора, визуализируйте описание и представьте себя в зимнем лесу. Постарайтесь почувствовать настроение и волшебство, которое автор пытается передать.

Дополнительное задание: Напишите небольшое сочинение, в котором описывается ваше впечатление от прогулки по зимнему лесу. Старайтесь использовать яркие эпитеты и описательную речь, чтобы передать атмосферу магии и красоты леса.