Омонимы и их функция в текстах
Прочитайте тексты в 10-м классе и найдите омонимы в них. Укажите функцию, которую они выполняют. 1. При закрытых
Прочитайте тексты в 10-м классе и найдите омонимы в них. Укажите функцию, которую они выполняют.
1. При закрытых истерзанных веках, мгновение отойдя от берега, о, если бы только стоять навсегда на этом тихом берегу! (Д. Минаев)
2. Область рифм - моя стихия, и легко пишу стихи, даже обращаясь с каламбуром к финским серым скалам. (Я. Козловский)
3. "Вы случайно не охотник?" - спросил Агеич. "Зависит от..." - "Нет, я спрашиваю про охоту. Скоро у нас появятся выводки фазанов" (Я. Козловский)
1. При закрытых истерзанных веках, мгновение отойдя от берега, о, если бы только стоять навсегда на этом тихом берегу! (Д. Минаев)
2. Область рифм - моя стихия, и легко пишу стихи, даже обращаясь с каламбуром к финским серым скалам. (Я. Козловский)
3. "Вы случайно не охотник?" - спросил Агеич. "Зависит от..." - "Нет, я спрашиваю про охоту. Скоро у нас появятся выводки фазанов" (Я. Козловский)
11.12.2023 00:32
Написать свой ответ:
Объяснение: Омонимы - это слова, которые звучат одинаково, но имеют разные значения. В данном случае, нам нужно найти омонимы в трех текстах и указать, какую функцию они выполняют.
1. В первом тексте мы находим омоним "берег". В данном случае, функция слова "берег" - это существительное, обозначающее край или оконечность земли, находящейся у воды.
2. Во втором тексте мы находим омоним "стихи". Здесь слово "стихи" выполняет функцию существительного, обозначающего произведения литературы, в которых слова располагаются по определенному ритму и рифме.
3. В третьем тексте мы находим омонимы "охотник" и "охота". Слово "охотник" является существительным и обозначает человека, занимающегося охотой. Слово "охота" также является существительным и означает сам процесс охоты.
Пример использования: В тексте требуется найти омонимы и указать их функцию.
Совет: Для лучшего понимания омонимов и их функций, полезно обращаться к словарю и изучать значения слов в разных контекстах использования.
Практика: Найдите омонимы в следующих предложениях и опишите их функцию.
1. Я провожаю своего друга до берега.
2. Наш класс сочиняет стихи на тему природы.
3. Охотники отправились на охоту в глубину леса.