Какое действие произошло с профессором Рождественской, когда она поднялась на кафедру и обратилась к студентам?
Какое действие произошло с профессором Рождественской, когда она поднялась на кафедру и обратилась к студентам?
29.11.2023 06:04
Верные ответы (1):
Sofiya
69
Показать ответ
Название: Реакция профессора Рождественской на выход на кафедру и обращение к студентам
Пояснение: Когда профессор Рождественская поднялась на кафедру и обратилась к студентам, произошло определенное действие на фоне молчания в аудитории. Во-первых, студенты обратили на нее внимание и перестали разговаривать, смотря на профессора, ожидая, что она что-то скажет. Ее действие создало эффект внезапности и заставило студентов прекратить свои разговоры и обратить внимание на лектора. Во-вторых, профессор Рождественская своим обращением установила контакт со студентами, что выразилось в физической близости к аудитории и голосе, который она использовала для обращения к студентам. Ее действие вызвало изменение внимания студентов и привлекло их к себе. Таким образом, действие профессора Рождественской на кафедре и обращение к студентам вызвали их внимание и установили коммуникацию между ней и аудиторией.
Демонстрация: Студенты внимательно следили за профессором и прекратили свои разговоры, когда она поднялась на кафедру и обратилась к ним.
Совет: Чтобы лучше понять реакцию профессора Рождественской, следует обращать внимание на невербальные сигналы и интонацию, которые могут передать дополнительную информацию о том, как профессор относится к студентам и насколько серьезно она относится к своей преподавательской роли.
Практика: Какие действия могут вызвать внимание студентов на уроке и установить контакт с аудиторией?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Пояснение: Когда профессор Рождественская поднялась на кафедру и обратилась к студентам, произошло определенное действие на фоне молчания в аудитории. Во-первых, студенты обратили на нее внимание и перестали разговаривать, смотря на профессора, ожидая, что она что-то скажет. Ее действие создало эффект внезапности и заставило студентов прекратить свои разговоры и обратить внимание на лектора. Во-вторых, профессор Рождественская своим обращением установила контакт со студентами, что выразилось в физической близости к аудитории и голосе, который она использовала для обращения к студентам. Ее действие вызвало изменение внимания студентов и привлекло их к себе. Таким образом, действие профессора Рождественской на кафедре и обращение к студентам вызвали их внимание и установили коммуникацию между ней и аудиторией.
Демонстрация: Студенты внимательно следили за профессором и прекратили свои разговоры, когда она поднялась на кафедру и обратилась к ним.
Совет: Чтобы лучше понять реакцию профессора Рождественской, следует обращать внимание на невербальные сигналы и интонацию, которые могут передать дополнительную информацию о том, как профессор относится к студентам и насколько серьезно она относится к своей преподавательской роли.
Практика: Какие действия могут вызвать внимание студентов на уроке и установить контакт с аудиторией?