Прочитайте текст. Навстречу ему, низок над горизонтом, светилась Капелла, переливаясь огнями; Арктур горел желтовато
Прочитайте текст. Навстречу ему, низок над горизонтом, светилась Капелла, переливаясь огнями; Арктур горел желтовато; великий Юпитер, охранитель неба, светил полно, божественно. Казьмин проснулся. Они проезжали какой-то плац, мимо кадетских корпусов, по аллее тополей. Вокзал был близок. Он должен был отправиться в далекое для него странствие, в бури земных противоречий, под сиянием звезд, казавшихся неподвижными, словно вечность. Выпишите специальные термины, диалектные, заимствованные слова, также архаизмы, неологизмы и проведите лексический анализ.
28.11.2023 22:41
Объяснение: Лексический анализ текста - это процесс анализа и изучения лексических единиц, таких как специальные термины, диалектные слова, заимствования, архаизмы и неологизмы, которые присутствуют в тексте. Этот анализ помогает понять, какие слова используются автором, и какие значения они несут.
Пример: В данном тексте можно выделить следующие лексические единицы:
- Капелла - это название звезды, являющейся одной из самых ярких звезд на ночном небе.
- Арктур - это название звезды, также известной как созвездие Большая Медведица.
- Юпитер - это планета, находящаяся в нашей солнечной системе.
- Кадетский корпус - это учебное заведение, где готовят будущих офицеров.
- Аллея тополей - это участок, где высажены ряды деревьев семейства тополей.
- Бури земных противоречий - это фигуративное выражение, описывающее трудности и проблемы жизни.
Совет: Для лучшего понимания текста и его лексического анализа рекомендуется использовать словари и ресурсы, которые содержат определения и пояснения данных терминов и слов.
Дополнительное упражнение: Определите, какие из следующих слов относятся к специальным терминам, диалектным словам, заимствованиям, архаизмам или неологизмам:
1. Автомобиль
2. Поджигатор
3. Оживленность
4. Гюльчатай
5. Разделянка
6. Метафора
Напишите свой ответ и объясните, к какой категории относится каждое слово.
Пояснение: Лексический анализ - это процесс анализа текста с целью определения лексических единиц, таких как специальные термины, диалектные и заимствованные слова, архаизмы и неологизмы.
В данном тексте обнаруживается использование следующих лексических единиц:
- Специальные термины: Капелла, Арктур, Юпитер, кадетский корпус, аллея, вокзал
- Диалектные слова: нет
- Заимствованные слова: нет
- Архаизмы: нет
- Неологизмы: нет
Пример:
Текст содержит несколько специальных терминов, таких как Капелла, Арктур, Юпитер, кадетский корпус, аллея и вокзал. Эти термины могут быть незнакомыми школьнику, и поэтому имеет смысл объяснить их значения. Например, Капелла - это название яркой звезды в созвездии Большой Медведицы, Арктур - яркая звезда в созвездии Волка, Юпитер - пятая планета от Солнца в Солнечной системе. Кадетский корпус - это учебное заведение для подготовки кадров, аллея - узкая дорожка, обычно усыпанная песком или камнями, вокзал - место, откуда отправляются и прибывают поезда. Таким образом, текст описывает сцену, где герой наблюдает звезды и движение к путишествию.
Совет: Для лучшего понимания и анализа текста рекомендуется знакомиться с определенными лексическими единицами и их значениями. Это поможет расширить словарный запас и лучше понимать тексты, в которых используются специальные термины и другие лексические единицы.
Задача на проверку: Возьмите другой литературный текст и проведите лексический анализ, выделите специальные термины, диалектные или заимствованные слова, архаизмы и неологизмы.